<h3>五一節(jié)上午十時(shí)，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面，寶安中州合正教育一樓門前廣場(chǎng)，隆重舉行了寶安區(qū)中小學(xué)生傳統(tǒng)書畫藝術(shù)教育系列活動(dòng)啟動(dòng)開幕式，愛藝堂艾清書法24位書品人品俱佳的弟子，受主辦方邀請(qǐng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)軟筆、硬筆創(chuàng)作表演秀，和著高山流水的古箏悠悠琴聲，一場(chǎng)唯美激動(dòng)人心的書法創(chuàng)作畫面引入眼簾，為社區(qū)文化藝術(shù)教育普及起到積極推動(dòng)作用</h3> <h3>硬筆創(chuàng)作區(qū)引來大浪中州社區(qū)居民及家長(zhǎng)參觀，檢閱！稱贊聲絡(luò)繹不絕！</h3> <h3>合正藝術(shù)博物館、合正教育將中華傳統(tǒng)藝術(shù)引入社區(qū)，此舉具有傳播正能量，提升居民文化素質(zhì)積極示范作用，得到區(qū)教育部門、書畫藝術(shù)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及專家的重視與稱贊</h3> <h3>寶安區(qū)公共文化服務(wù)中心主任劉明軍擔(dān)任開幕式主持</h3> <h3>寶安區(qū)書法家協(xié)會(huì)主席李高揚(yáng)發(fā)表講話，高度評(píng)價(jià)活動(dòng)的重要意義</h3> <h3>寶安區(qū)教科院院長(zhǎng)彭茂發(fā)表重要講話。寶安區(qū)正著力創(chuàng)建全國(guó)書法教育示范區(qū)，需要良好的，濃郁的崇尚傳統(tǒng)文化的校園社區(qū)群眾基礎(chǔ)和生態(tài)環(huán)境，今此活動(dòng)正是一種踐行！</h3> <h3>合正藝術(shù)博物館館長(zhǎng)李偉青致歡迎詞。一個(gè)成功的企業(yè)家，擔(dān)當(dāng)起文化的使命，對(duì)傳統(tǒng)文化熱愛與推廣的情懷，值得嘉許！</h3> <h3>學(xué)生代表宋怡嘉即席發(fā)言，她就讀上合小學(xué)，每逢周末堅(jiān)持在艾清書法高級(jí)班研習(xí)書法，濃濃的書香，讓她更具古典氣質(zhì)</h3> <h3>境由心造，心隨境轉(zhuǎn)。艾清書法把傳統(tǒng)文化元素融合學(xué)習(xí)環(huán)境中，凈化學(xué)習(xí)心靈</h3> <h3>現(xiàn)場(chǎng)接受采訪的段晨熙是此次軟筆表演代表之一，她就讀建安小學(xué)，從二年級(jí)開始邁入艾清書法教育研習(xí)書法至今，她的成長(zhǎng)得益于家長(zhǎng)的堅(jiān)持及對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與執(zhí)著！</h3> <h3>這時(shí)刻這瞬間，將深深鐫刻于孩子的記憶，注入心靈。</h3><h3>——這就是藝術(shù)家的影響力大于藝術(shù)本身</h3> <h3>不在于身高的差距，但看和誰(shuí)站在一起</h3> <h3>永遠(yuǎn)珍惜站在你身邊的貴人。這是你成長(zhǎng)的精神燈塔！</h3> <h3>一眼望去，超級(jí)有藝術(shù)范。數(shù)年之后，可能出現(xiàn)大家</h3><h3>積小丘而成山，積小溪而成海，積跬步而致千里。小樹而參天，一切皆有可能</h3> <h3>書寫是靜態(tài)藝術(shù)，當(dāng)與動(dòng)態(tài)悠悠的琴聲相配，就蕩起了姊妹藝術(shù)的漣漪，悠揚(yáng)而連綿，琴韻書聲，自古至今，相得益彰，形式與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，耳濡目染，感動(dòng)心靈。</h3> <h3>合正藝術(shù)館座落于裕安二路中洲花園合正教育二樓，是社區(qū)引入的高端藝術(shù)平臺(tái)，與艾清書法教育總部、艾清書道院咫尺之距，成三足鼎立之狀，具地緣便利，周邊更有孝德學(xué)校、靈芝小學(xué)等傳統(tǒng)文化特色學(xué)校及華聯(lián)、勤誠(chéng)達(dá)等成熟社區(qū)配套，是未來藝術(shù)教育繁榮區(qū)域，</h3> <h3><font color="#010101">全體學(xué)生代表與領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影</font></h3> <h3>媒體到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>艾清老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)</h3> <h3>一筆一精神，一字一世界。一寸一拳一尺，是執(zhí)筆坐姿的要求，筆下注入紙端的是專注，耐力，毅力，情感。所謂方寸之內(nèi)有乾坤。</h3> <h3>何雨婧，寶中高一年級(jí)，六歲始師從艾清老師學(xué)習(xí)硬筆和毛筆書法至今，風(fēng)雨無阻，屢次在全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)大賽中獲特等、金獎(jiǎng)，自信地展示了自已創(chuàng)作的隸書作品。</h3> <h3>接下來我們一起懷著敬畏之心，欣賞孩子們的一幅幅精心創(chuàng)作的作品，他們是當(dāng)代青少年一代獨(dú)特的接受傳統(tǒng)文化教育的受益者，也是踐行者，作品或有瑕疵，但書法精神可貴而永葆活力！</h3><h3>——張曼詩(shī)作品</h3> <h3>何氏雙雄：何佳俊，原上合小學(xué)、文匯學(xué)校畢業(yè)。曾獲教育部人教杯全國(guó)小書法家稱號(hào)。</h3> <h3>何氏雙雄：何家勁，原上合小學(xué)，文匯中學(xué)畢業(yè)，曾獲人教杯全國(guó)小書法家稱號(hào)</h3> <h3>曾瑩：就讀寶中，原新安湖小學(xué)畢業(yè)。</h3> <h3>莫業(yè)衍：就讀上合小學(xué)</h3> <h3>藍(lán)靜泓：就讀深圳高級(jí)中學(xué)，原寶安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)。</h3> <h3>李煒佳：寶中，原上合小學(xué)畢業(yè)</h3> <h3>盧勇濠：文匯學(xué)校，原上合小學(xué)畢業(yè)</h3> <h3>張法聰</h3> <h3><font color="#010101">鐘敏純</font></h3> <h3>張曼鈴，文匯學(xué)校，原畢業(yè)上合小學(xué)。全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)賽多次獲金獎(jiǎng)</h3> <h3>林枷葦：新安中學(xué)，原畢業(yè)于建安小學(xué)，賽場(chǎng)上的常勝將軍</h3> <h3>李國(guó)豪：建安小學(xué)。</h3><h3><br></h3> <h3>段晨熙：建安小學(xué)</h3> <h3>艾文韾：弘雅小學(xué)</h3><h3>艾清書法教學(xué)理念正是</h3><h3>——字如其人，立德為先，人正字正，練字練心</h3> <h3>宋怡嘉</h3> <h3>陳海豪：建安小學(xué)</h3> <h3>蔡?hào)|林：寶城小學(xué)。</h3> <h3>劉一樂：文匯學(xué)校</h3> <h3>黃子沁</h3> <h3>弘雅小學(xué)</h3> <h3>馬文才：文匯學(xué)校</h3> <h3>潘卓鈺：弘雅小學(xué)</h3> <h3>劉星：文匯學(xué)校</h3> <h3>艾清團(tuán)隊(duì)：團(tuán)結(jié)，一條心，一件事，一輩子，一種風(fēng)格，一腔情懷</h3> <h3>工作聯(lián)系13058084963（微信同號(hào)）</h3>