三元區(qū)教育局舉辦“2018年三元區(qū)“思維導圖”在語文教學中的應用研訓活動"淡淡牽掛 <h3>2018年5月2日，三元區(qū)教育局在三明市陳景潤實驗小學舉辦了“思維導圖”在語文教學中的應用專題研訓話動。三元區(qū)教育局謝副局長，中初教股負責人，進修學校全體教研員，區(qū)“思維導圖工作室"全體成員，小學語文老師，中學分管副校長、語文教研組長等200多人參加了此次活動。</h3> <h3>首先，三明市陳景潤實驗小學李華老師開了一節(jié)題為“蜘蛛開店“的示范課。李老師領著學生通過分析課文提煉關(guān)鍵詞，又根據(jù)關(guān)鍵詞說故事。通過提煉關(guān)鍵詞的話動強化了學生閱讀訓練，培養(yǎng)了邏輯思維及表現(xiàn)能力。</h3> <h3>接下來，永安實驗小學江雪老師呈現(xiàn)給我們一節(jié)精彩的“幸福"課。</h3> <h3>江雪老師是永安實驗小學語文教研組長，小學高級教師。曾獲全國教學設計大賽二等獎，全國第九屆青年教師閱讀教學觀摩活動二等獎，2017年獲“英國東尼博贊"思維導圖管理認證師資格。</h3> <h3>課前，江雪老師打出“行李箱、頭焰、坐紙飛機在城市上空"等圖片以及“幸福"一詞對學生進行垂直思維的訓練，既刮起了一陣“頭腦風暴"，又拉近了與學生的距離。</h3> <h3>課堂上，江老師引導學生分析課文，應用分類思想，歸納出課文中的雷雨前、雷雨中、雷雨后三個時段的故事。整堂課江老師適時進行思維風暴與關(guān)鍵詞提煉。江老師的課很精彩，學生思維得到了充分的訓練。</h3> <h3>最后，江雪老師以“思維導圖在低段語文教學中的運用"為題，結(jié)合自身在課堂上運用“思維導圖"的經(jīng)驗，為全體參會人員開了一堂精彩的講座。</h3>