<h3>距離上次學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖已接近一年，上次只是學(xué)習(xí)了皮毛而已，在具體應(yīng)用實(shí)踐時還有很多的疑惑……于是又有了這次的潛心學(xué)習(xí)！</h3> <h3>第一幅，手有點(diǎn)生，顏色不夠分明，線條分支也不夠流暢，<font color="#010101">繼續(xù)努力！</font></h3> <h3>第二幅，將導(dǎo)圖用到教學(xué)以外的生活中。這次的中心圖，顏色不夠鮮艷，區(qū)分度不夠明顯，需要再改進(jìn)！</h3> <h3>本次導(dǎo)圖，花費(fèi)了大量的時間來思考如何將兩個事件結(jié)合在一起？最終將mind map 和 thinking map中的流程圖結(jié)合在一起，效果非常好！</h3> <h1>這一次的中心圖，可愛的<font color="#ed2308">Aa</font><font color="#010101">設(shè)計的還不錯吧！</font></h1> <h3>最后一幅作品，關(guān)于動詞的介紹，我加入了橋型圖，自認(rèn)為結(jié)合的還可以！</h3> <h3>最后奉獻(xiàn)一張班級課堂上師生共同合作生成的導(dǎo)圖，好多學(xué)生還是比較有天賦的，我會繼續(xù)努力實(shí)踐的。</h3>