<h1 style="text-align: center;"><b>樂育喬林志自高，幽默風(fēng)趣表情包</b><b>——青年班主任鄭劍老師成長(zhǎng)故事</b></h1> <h3> 主持人：品百家故事，擇靈魂導(dǎo)師。大家好，這里是南高大型校園、情感、紀(jì)實(shí)故事會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，今天的主題是我的班主任成長(zhǎng)經(jīng)歷，我是主持人小鄭。</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center;">(你家班主任已上線，請(qǐng)注意查收)</h3> <h3> 前幾期我們通過《甘當(dāng)鋪石路，豁達(dá)“杜老班”》、《靜水流深處，老楊故事會(huì)》、《春雨無聲，大愛無言》已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“才情勝李杜、風(fēng)流賽潘安”的最具魅力語(yǔ)文教師，人稱“玉面飛龍”的杜威老師、“故事五車載、學(xué)識(shí)八斗量”的最受歡迎數(shù)學(xué)教師，人稱“數(shù)學(xué)殺手”的楊學(xué)淵老師和“嚴(yán)謹(jǐn)智學(xué)者，執(zhí)著‘天蝎男’”的最具人氣物理教師，人稱“南高郭大俠”的郭長(zhǎng)春老師。效果相當(dāng)驚人，處處鑼鼓喧天，人人爭(zhēng)相傳頌。那場(chǎng)面是這樣滴。</h3> <h3> 今天分享的是青年班主任鄭劍老師的成長(zhǎng)之路，歡迎大家繼續(xù)點(diǎn)贊、送花，希望大家繼續(xù)瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。</h3><h3> 主持人：咳......咳......謝謝大家稀稀拉拉的掌聲，下面我將分九九八十一回來分享這位班主任的故事......那個(gè)麻煩保安把門鎖一下，別讓人跑啦......</h3><h3><br></h3> <h3>主持人：開玩笑...開玩笑...我們閑言少敘，書歸正傳。</h3><h1 style="text-align: center;"><b>第一回《心羨圣賢樂，矢志于杏壇》</b></h1><h3> "其身正，其心潔，其志堅(jiān)，其求無多，惟盼成良師益友耳！"</h3><h3> 主持人：話說任何故事的主角都自帶光環(huán)，正可謂"麒麟現(xiàn)身，天降祥瑞"。今天我們說的主角卻沒有什么特別的光環(huán)，史書記載亦不甚詳，僅《南高志·初2015級(jí)教師錄》略微論及："鄭劍，年二八，于教臺(tái)耕耘五載余。其貌不揚(yáng)：七尺身高，劍眉直聳；闊臉挺鼻，虎體狼腰。聲如黃鐘，攝人心神，心如明鏡，洞察秋毫。其性和善：風(fēng)趣幽默，面掛春風(fēng)三分笑；平易近人，和聲細(xì)語(yǔ)十分情。其好高雅：嗜讀書，經(jīng)濟(jì)、外語(yǔ)、文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、心理...廣泛涉獵各類書籍，諸子百家略知一二，古今中外暗藏于胸；愛運(yùn)動(dòng)，尤愛籃球，常于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮汗如雨，強(qiáng)健體魄，鍛造靈魂。其志高潔：尤崇孟子"得天下英才而教之"，欲得此樂，故少時(shí)便立志獻(xiàn)身講臺(tái)，躬耕杏林，盼他日春風(fēng)吹桃李，樹下蹊成行！"</h3> <h3>觀眾：</h3> <h3>觀眾:說人話......說人話......</h3> <h3>主持人：鄭老師人帥不傲嬌，本領(lǐng)也很高！</h3> <h3>別人家老師是這樣的！</h3> <h3>這樣的??！</h3> <h3>是這樣的?。。?lt;/h3> <h3>你以為你家老師是長(zhǎng)這樣的?。。。?lt;/h3> <h3>不......他是這樣的?。。?lt;/h3> <h1 style="text-align: center;"><b>第二回《治業(yè)精于勤，幸不負(fù)光陰》</b></h1><h3 style="text-align: left;">主持人：蒸羊羔兒、 蒸熊掌、蒸鹿尾兒、燒花鴨、燒雛雞、燒子鵝...</h3><h3>觀眾：哎...哎...哎...好好的怎么報(bào)上菜名兒了，講故事講故事...</h3> <h3> 主持人：各位有所不知，接下來我說的這一段啊，必須采用貫口的形式，不信你自己聽。</h3><h3> 鄭老師師出名門，本科畢業(yè)于教育部屬重點(diǎn)大學(xué)西南大學(xué)，碩士在讀。治學(xué)數(shù)載，從教五年，樂學(xué)善思，千般磨礪，初露鋒芒：多次榮獲南充高中青年教師競(jìng)教<font color="#ed2308">一等獎(jiǎng)</font>；<font color="#ed2308">南充市</font>學(xué)科競(jìng)教<font color="#ed2308">一等獎(jiǎng)</font>，<font color="#ed2308">四川省</font>學(xué)科競(jìng)教<font color="#ed2308">一等獎(jiǎng)</font>；撰寫教育論文<font color="#ed2308">兩次榮獲南充市</font>教育論文評(píng)比<font color="#ed2308">一等獎(jiǎng)</font>，<font color="#ed2308">中國(guó)</font>教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在校工作，兢兢業(yè)業(yè)，屢獲表彰，他先后獲得：<font color="#ed2308">南充高中"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)"，"西部數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽先進(jìn)工作個(gè)人"，南充高中"九秩校慶先進(jìn)工作個(gè)人"、南充高中"德育先進(jìn)個(gè)人"</font>等榮譽(yù)稱號(hào)。業(yè)精于勤荒于嬉，五年光陰如箭，幸不辜負(fù)美好青春。前路漫漫，吾定不忘初心，甘灑熱血育桃李；無問西東，矢志奮斗書華章！</h3> <h3>主持人：累死我了，讓我喝口水先?。?！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>四川省競(jìng)教一等獎(jiǎng)</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>南充市競(jìng)教一等獎(jiǎng)</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>南充市教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>南充市教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>部分獎(jiǎng)狀</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>第三回《三分馭人術(shù)，七分仁愛心》</b></h1><h3>主持人：啊...此情此景我想吟詩(shī)一首：小鄭心很慌，治班求良方。問我怎么辦，上班配把槍...</h3> <h3>主持人：小鄭老師曾經(jīng)迷茫，在管理中缺乏良策。好在他肯學(xué)習(xí)，善思考，勤實(shí)踐，我們一起來看他的回憶：</h3><h3> 初出茅廬時(shí)，曾求教于名師治班之策，答曰：無他，學(xué)子萬千，唯愛與情能化人心，得人心者得良策。是以如醍醐灌頂，豁然開朗。從此之后我堅(jiān)持“愛人者，人恒愛之”的理念，崇信“兼愛”，在管理班級(jí)中我以“仁愛”為“武器”，仁愛所指，所向披靡，學(xué)生無一不拜倒在我的關(guān)愛之中。堅(jiān)持平等地愛每一個(gè)學(xué)生，用真心交真心，用真情換真情，因此我得到學(xué)生朋友親人般的信任和支持。同時(shí)堅(jiān)持將“法治”思想融入管理中，作出決策民主集中，充分尊重學(xué)生意見；執(zhí)行決策體面無私，就事論事賞罰分明。以身正行，情理并重，寬嚴(yán)相濟(jì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)矩意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值判斷，學(xué)生深以為然。</h3> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>最溫情的告白</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>盛世美顏......相機(jī)</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>最美的遇見</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>字字“誅心”，都是套路</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>我們彼此陪伴成長(zhǎng)，三年二班愛相隨</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>會(huì)感恩的孩子一定成大器</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>我自巋然“不敢動(dòng)”，哈哈哈</b></h1> <h3>會(huì)感恩，成大器。孩子們的祝福讓我感動(dòng)，更讓我堅(jiān)定信心，希望能將他們培養(yǎng)成為誠(chéng)勇、明禮的南高人~~~</h3><h1 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">南高獨(dú)家育人良方——誠(chéng)勇明禮修身工程，您值得擁有！</font></b></h1> <h3>觀眾：</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>第四回《效駑馬之功，成蓋世之業(yè)》</b></h1><h3>主持人：陪伴是最長(zhǎng)情的告白，看來我們鄭老師已悟得教育真諦，相信他的學(xué)生和班級(jí)一定棒棒噠，我們一起去看看。</h3> <h3>我一直堅(jiān)持“大度、大氣、大智”的育人理念，堅(jiān)信“駑馬雖慢，功在不舍”，所帶班級(jí)雖起點(diǎn)不高，但經(jīng)過三年的辛勤培育，全班班風(fēng)醇正，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強(qiáng)。在全體老師和同學(xué)們的努力下，先后榮獲南充高中初中部班級(jí)才藝展示一等獎(jiǎng)，學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第四名、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，英語(yǔ)情景劇表演二等獎(jiǎng)，新生文藝匯演二等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)；學(xué)生多元發(fā)展，群星璀璨：全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)多人，四川省跆拳道錦標(biāo)賽亞軍一名、南充市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女子長(zhǎng)跑冠軍、四川省中學(xué)生排球第五名、南充市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800記錄保持者一名、排球冠軍成員兩名。期望全體同學(xué)其利斷金，在六月中考中創(chuàng)造輝煌！</h3> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>才耀南高</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>集體榮耀</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>快樂成長(zhǎng)</b></h1> <h3>觀眾：宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。南高老師就是不一般啊，一才工作五年的小伙子就能有這樣的經(jīng)歷和成就，南高老師值得信賴，南充高中值得信賴！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>為鄭老師瘋狂打call</b></h1> <h3>主持人：誼切苔岑，傾蓋如故，遇見師友，青春成為一場(chǎng)盛大的相聚。鄭老師的故事讓人感動(dòng)，希望大家在今年九月于南高遇見鄭老師，去寫就你和他全新的師生故事。好了今天的分享就到此結(jié)束了，朋友們，我們下期再會(huì)！</h3> <h3>觀眾：不是說好的九九八十一回嗎？騙砸！騙砸！！騙砸?。?！我們還沒有聽夠，你快回來繼續(xù)講鄭老師的故事......</h3> <h3><br></h3> <h3>今日頭條：青年班主任鄭劍老師成長(zhǎng)故事會(huì)受持續(xù)追捧，未完待續(xù)......</h3>