<h3>為了加強教師課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，龍?zhí)镉變簣@在4月份舉行教師繪本公開課觀摩活動。旨在加強園內(nèi)教師繪本課之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補短、共同進步。并通過說課、上課、聽課、評課等教研活動，促進教師專業(yè)化成長。</h3><div>下面來一一觀看老師們的風(fēng)采吧......</div><div>我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上跳過，還會走高高繩鎖，他敢跟大力士摔跤……</div><div>小一班的黃老師通過繪本《我爸爸》讓幼兒知道我有一個無所不能，且他很愛我我也很愛他的爸爸。</div> <h3>小二班樊老師的繪本《逃家小兔》講述的是“如果小兔變成空中飛人，媽媽就變成走鋼索的人，走到半空中好遇見它?！?lt;/h3><h3>“如果媽媽變成走鋼索的人走在半空中，小白兔就變成男孩跑回家。”</h3><h3>“如果小白兔變成男孩跑回家，媽媽就會張開雙臂，緊緊抱住小白兔?！?lt;/h3><h3>小白兔無論跑到哪里去，都逃不出媽媽的懷抱。</h3> <h3>小三班盛老師的語言課《藏在哪里了》讓幼兒身歷其境的體驗到幼時的樂趣――捉迷藏。</h3> <h3>小四班王老師的《小老鼠學(xué)畫畫》講述的是：一群調(diào)皮搗蛋的小老鼠，不僅認識顏色，而且會畫畫，更厲害的是教小朋友認識了紅、黃、藍、綠、紫。小朋友也體驗到了顏色的變化的神奇。</h3> <h3>小一班的范老師帶給小朋友的繪本是《抱抱》。愛我你就抱抱我，愛我你就親親我，愛是最神奇的力量，可以化解一切困難。懷抱讓孩子真正體驗到愛的溫暖。</h3> <h3>中一班薛老師帶來的繪本《不要笑了，裘裘》：是一個讓你微笑、讓你緊張，最后讓你噴飯的故事，短小的故事中包含著懸念和驚奇。通過這個繪本故事不僅讓幼兒學(xué)到了基本的生存技巧也體驗到人生最美妙的情感。</h3> <h3>大一班的張老師給孩子們帶來的繪本是《蚯蚓日記》，故事以寫日記的方式寫出了小蚯蚓的觀察及思考。且從小蚯蚓的觀點看世界……通過這個故事幫助幼兒培養(yǎng)樂觀向上的態(tài)度及多元思考的習(xí)慣。</h3> <h3> 教研組通過聽課、評課、教學(xué)研討等教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補短，有效地促進園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。</h3> <h3>本次繪本教學(xué)公開課活動，既為我園執(zhí)教老師搭建了一個挖掘潛能、展示自己的機會，也為教師們創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺，讓我園教師在繪本教學(xué)水平更上一層樓。</h3>