<h3> 春天，陽光和煦、春風拂面、鳥語花香，這是一個萬物復蘇的季節(jié)。帶著幼兒走出教室、走進大自然中，看一看、聽一聽、聞一聞，觸摸春天，讓幼兒在實際觀察、親身實踐中學習，在體驗中了解植物的生長、動植物的飼養(yǎng)、充分感受大自然的生命力，發(fā)現(xiàn)春天的美好！</h3><h3><br></h3> <h3>我們的主題網(wǎng)絡主要從兩個方面展開，從發(fā)現(xiàn)春天到走進春天，讓幼兒通過自己的感知覺來逐步感受春天的變化。</h3> <h1><b><font color="#39b54a">發(fā)現(xiàn)春天——濕地公園遠足！</font></b></h1> <h3>戴上帽子、背上書包，我們出發(fā)啦！</h3> <h3>坐下休息一下，先擺個造型拍一張！</h3> <h3>好東西要和好朋友分享才最美味！</h3> <h3>看，那是什么花？真美呀！</h3> <h3>來個合影，瞧我們笑得多甜！</h3> <h1><b><font color="#39b54a">找一找——校園里的春天</font></b></h1> <h3>看，那是什么？好像是一只蜘蛛！</h3> <h3>我聞到了兔子的臭味！</h3> <h3>把我們看到的、聽到的、聞到的記錄下來！</h3> <h3>噓，我聽到了貓叫聲！</h3> <h3>我們聞到了花草的香味、聽到了風的聲音、看到了小昆蟲！</h3> <h3>除了風聲，春天的大自然里還有好多聲音，有青蛙的叫聲、下雨的聲音、小鳥的叫聲、打雷的聲音！</h3> <h1><b><font color="#39b54a">走進春天——我們?nèi)ゴ河危?lt;/font></b></h1><h3><br></h3> <h3>春游出發(fā)之前，讓我們做個計劃書，想一想要做些什么準備工作呢？</h3> <h3>快看，農(nóng)業(yè)園里不單有各種各樣的植物，還有許多可愛的動物朋友！</h3> <h3>瞧，我在農(nóng)業(yè)園的展示館里發(fā)現(xiàn)了什么果實？</h3> <h3>爸爸媽媽陪我們一起去，好開心?。?lt;/h3> <h3>春游回來，我們把觀賞到的植物做成了一張張“植物名片”，讓大家知道更多的植物知識！</h3> <h1><b><font color="#39b54a">走進春天——豐富的區(qū)域活動！</font></b></h1> <h3>在紙盤里點一點、畫一畫、印一印，粉粉的桃花、淡紫的紫藤、金黃的油菜花，都來到了我們的盤子里。</h3> <h3>各種顏色、形態(tài)的花，把我們的教室打扮得更美啦！</h3> <h3>紙盤還能制作可愛的小瓢蟲！</h3> <h3>超輕黏土制作的小瓢蟲栩栩如生，正“趴”在“草坪”上休息呢！</h3> <h3>這是報春鳥，告訴我們春天來到了！</h3> <h3>我們幼兒園的小池塘里有荷葉、小蝌蚪，讓我們也來動手做一做吧！</h3> <h3>我們認識了好多春天的花，用刮蠟畫的方法制作，也是別有一番特色！</h3> <h3>春天里怎么能少了蝴蝶呢，這是我們手工折的蝴蝶！</h3> <h3>小蝌蚪游啊游，搖搖尾巴點點頭！</h3> <h3>光盤、紙盤，都能變廢為寶，五彩的小瓢蟲更加漂亮了！</h3> <h3>對了，我們還學會了一個故事《春天的電話》，我們在角色游戲的小劇院里表演了這個節(jié)目，大家都很愛看呢！</h3> <h1><b><font color="#39b54a">走進春天——身邊的春天</font></b></h1> <h3>這是我們班的種植園地，每次散步，我們都會去看看我們播種的蠶豆有什么變化。</h3> <h3>你們瞧，蠶豆成熟了，可以采摘啦！</h3> <h3>小心翼翼地采摘我們的勞動成果！</h3> <h3>老師你看，我這顆蠶豆大不大？</h3> <h3>摘回來的蠶豆經(jīng)過集體討論，決定留在班級里給我們小朋友加餐！</h3> <h3>認認真真地剝蠶豆，比一比誰剝得多！</h3> <h3>請食堂的叔叔幫我們燒一燒，我們今天加餐啦！</h3> <h3>吃完一份，紛紛舉手——老師，我還要蠶豆！</h3> <h3>知道我們在干什么嗎？我們在種鳳仙花！</h3> <h3>給我們種的鳳仙花澆點水，不知道它長出來會是什么顏色的呢？</h3> <h3>我們班飼養(yǎng)的蠶寶寶太多啦，桑葉不夠吃怎么辦？沒關系，小朋友們都是它們的小主人，紛紛領養(yǎng)回家了一些！</h3> <h3>我們用畫筆記錄下校園里的春色！</h3> <h3>春天里，我們收獲滿滿！</h3>