<h3>《左傳》曰:“大上有立德, 其次有立功, 其次有立言, 雖久不廢, 此之謂不朽 ” 《管子》云:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。 ”立德樹人自古以來就是一種強有力的教育力量。</h3><h3> 如何理解 “立德樹人” 的含義? 立德, 就是堅持德育為先, 通過正面教育來引導人、 感化人、 激勵人; 樹人,就是堅持以人為本,通過合適的教育來塑造人、改變?nèi)?、發(fā)展人。</h3> <h3> ????我們淅川縣第一小學做好“立德樹人”這一工作的核心的是培養(yǎng)“德才兼?zhèn)? 以德為先”的高水平的師資和管理隊伍。形成以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤才、德才兼?zhèn)涞挠萌藢??!毙nI(lǐng)導始終堅持這一思想并貫徹落實到教育教學各個環(huán)節(jié), 用 “德” 字來培養(yǎng)教師和學生, 依 “德” 字來評價教師和學生, 憑“德”字來任用教師和學生干部,以“德”字來監(jiān)督教師和學生。</h3><h3> 今天的教師例會上????以《不忘初心 ??立德樹人??》為主題舉行青年教師演講賽。??</h3> <h3> 領(lǐng)導就坐主席臺陪同,師德典范安排前列,評委列席就緒,老師們滿懷期待,金牌主持人激情洋溢的話語拉開了演講賽的序幕??</h3> <h3><font color="#010101"> 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ), 是老師教育的源泉, 有愛便有了一切。” 有了一顆愛心, 才會有一張笑臉。 給學生一張微笑的臉, 會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界, 笑對人生。微笑著,欣賞學生,做伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵學生,做幫手,助其自信感,微笑著,寬容學生,做彌勒,育其責任感!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。</font></h3><h3><font color="#010101"> 因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。楊凱老師心中的那份愛,將激 勵著她在教育教學的道路上用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!</font></h3> <h3> 她,曾經(jīng)的夢想:當記者,做主持,成作家…碾轉(zhuǎn)徘徊又踏進了學校,登上了講臺,終于沉下心思當教師,干教育??聽??東群發(fā)自肺腑的演講,不能不令人感動??</h3><h3>不忘初心,方得始終;</h3><h3>勿忘初心,砥礪前行;</h3><h3>忘掉初心,安然前行;</h3><h3>逝初心,拾初心,釋初心,誓初心。</h3><h3>干一行,愛一行,干一行,專一行!</h3><div> 我們相信你一定會是最棒的??</div> <h3> 圖文并荗,聲情并茂,以真動人,以情感人,這是評委的高度贊譽??</h3> <h3> 被深深打動的樊教師,淚水濕潤了眼眶,鼓掌的雙手久久不愿放下。??</h3> <h3> 愛心立德,奉獻樹人,讓史莉教師擁有充實的人生。再過二十年,當她離開這三尺講臺時,可以自豪地說:“天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過。"</h3><h3> 她的真情——一位高齡孕婦直到臨產(chǎn)前還堅持奮戰(zhàn)在一線崗位上,這種大愛最終感化了調(diào)皮搗蛋的差生。她的真性一一曾經(jīng)教兩個班的語文課,拿一個人的工資,只講奉獻,不求回報。她的真心一一用生命承載教育,用平凡演繹偉大,向我們詮釋了“愛心立德,奉獻樹人”的最高境界。</h3> <h3> ??幸福是什么?對于閆合琴老師而言,是教學的成功,學生的進步,家長的認可,更是同事的幫助,領(lǐng)導的鼓勵。閆老師愿用一生去讀懂學生,譜寫自己的幸福人生!??</h3> <h3> 甘愿吃苦,樂于奉獻,不斷進取的教師精神,鑄成了教師立德樹人的核心——奉獻。</h3><h3> 鄒云筱、白恒彩、韋永儀、苗燕這些新調(diào)入我校的年輕教師,她們的奉獻和老教師們一樣是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。</h3><div> 老師的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。??</div><div> 老師的奉獻像清泉,是源遠不斷的流淌,是不計名利的付出。??</div> <h3> 楊會仙老師??</h3><h3>初心一諾,風雨兼程二十載;</h3><h3>初心一諾,載得桃花三千樹;</h3><h3>二十年耕耘講臺,二十年撒播希望,</h3><h3>二十年鑄就榮光,二十年成就夢想!</h3><h3>初心一諾,辛酸淚水蘊歡樂!??</h3><h3>初心一諾,走進芬芳百花開!??</h3> <h3> 個個選手的演講贏得了臺下一陣陣雷嗚般的掌聲??這掌聲是喝彩,是肯定,是鼓勵,更是動力??</h3> <h3> 默默無聞的小波老師不忘初心,兢兢業(yè)業(yè)教書育人??牢記使命,實實在在記錄精彩????</h3> <h3> 評委用心聆聽,公心評判!??</h3> <h3> 秉公辦事的她們正密切合作一絲不茍地唱分、登分、合分!</h3> <h3> 本次活動的策劃者、領(lǐng)導人事無巨細,為確保比賽結(jié)果的公平、公正、公開,在一旁親自督導??</h3> <h3> 這鮮紅的證書,這崇高的榮譽最后花落誰家呢?</h3><h3> 我們屏息凝視,拭目以待!</h3> <h3> 出來了??出來了??盧東群、楊會仙…喜獲嘉獎??她們是大家學習的榜樣??</h3> <h3> 望著九位老師站在臺前臉上那燦爛的笑容,頓生感慨:雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動一個個美妙的心弦,就能帶給我們無限歡樂!</h3><h3> 老師的幸福,簡單而美好!?</h3><h3> 不忘初心,我們快樂前行!??</h3><h3> 立德樹人,我們牢記使命!??</h3>