快樂(lè)遠(yuǎn)足，30華里風(fēng)光無(wú)限！——濰水學(xué)校六（19）中隊(duì)遠(yuǎn)足研學(xué)記

暖風(fēng)

<h3><font color="#010101">　　2018年4月28日，昌邑濰水學(xué)校小學(xué)部升旗廣場(chǎng)彩旗招展，全體師生臉上都面帶笑容，整個(gè)廣場(chǎng)洋溢著快樂(lè)的氛圍。</font></h3> <h3>　　同學(xué)們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，滿(mǎn)懷期待向往。昌邑濰水學(xué)校第二屆“問(wèn)道濰水，行知昌城”遠(yuǎn)足研學(xué)活動(dòng)即將啟程。</h3> <h3>　　社會(huì)即課堂，生活即教育，為深入貫徹“蒙以養(yǎng)正、學(xué)以致道”辦學(xué)理念，堅(jiān)持校內(nèi)教育與社會(huì)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，開(kāi)拓學(xué)生視野，強(qiáng)健學(xué)生體魄，錘煉意志品質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。 “問(wèn)道濰水，行知昌城”遠(yuǎn)足研學(xué)活動(dòng)已經(jīng)成為我校的一張名片。</h3> <h3>　　上午8時(shí)許，啟動(dòng)儀式開(kāi)始。儀式由小學(xué)部劉志強(qiáng)校長(zhǎng)主持，于海港校長(zhǎng)授旗，并用平易卻不失力量的語(yǔ)言為孩子們加油打氣，劉文勝、任江華、黃玉清三位校長(zhǎng)參加儀式。領(lǐng)導(dǎo)們用實(shí)際行動(dòng)，表現(xiàn)著對(duì)本次活動(dòng)的重視，體現(xiàn)著他們對(duì)全體師生的關(guān)心。而作為第一次參加活動(dòng)的孩子們，當(dāng)然已經(jīng)躍躍欲試，挑戰(zhàn)自我、豐富經(jīng)歷的旅程，即將開(kāi)始……</h3> <h3><font color="#010101">　　旗手團(tuán)中，有我們中隊(duì)董鑫源、翟海鵬、翟海州、劉旭勝。瞧，他們昂首闊步的樣子，來(lái)濰水不到一年的他們真的自信、成長(zhǎng)了很多??</font></h3> <h3>　　越過(guò)起航門(mén)，30華里已在我腳下。</h3> <h3>　　在校門(mén)口，于校長(zhǎng)與孩子們一一擊掌，此時(shí)不由想到了他的那句：心在生處生必優(yōu)，心在師處師必良。這一次擊掌，也預(yù)示著我們將圓滿(mǎn)里程。</h3> <h3>　　走在院校街上，孩子們的笑臉、歡快地交流聲與藍(lán)天、綠樹(shù)真滴很配！</h3> <h3>　　韓文皓、劉世勛作為中隊(duì)的主旗手，一路上堅(jiān)持讓中隊(duì)的兩面旗在空中飛揚(yáng)，小小年紀(jì)如此的堅(jiān)韌值得點(diǎn)贊。</h3> <h3>　　院校街大橋處，孩子們興奮地與劉校長(zhǎng)用力擊掌，劉校長(zhǎng)、任校長(zhǎng)也一直保持著他們的微笑。</h3> <h3>　　走在大橋上，瞬間感受到了一絲清涼。對(duì)，這也許就是我們的母親河給她可愛(ài)孩子們的愛(ài)吧！孩子們好奇地問(wèn)：“老師，母親河的水一直流到了北海嗎？”我們就稱(chēng)之為遠(yuǎn)足研學(xué)中的家鄉(xiāng)地理知識(shí)初體驗(yàn)吧。??</h3> <h3>　　寬闊的河道，平靜的水面。令人心曠神怡，讓我們用一句詩(shī)來(lái)表現(xiàn)此情此景吧。</h3> <h3>　　途經(jīng)橡膠壩旁，孩子們聽(tīng)老師講解了橡膠壩的原理，感受了我們?nèi)祟?lèi)的智慧和學(xué)習(xí)的重要性。我們可以稱(chēng)之為遠(yuǎn)足研學(xué)的物理知識(shí)初體驗(yàn)。??</h3> <h3>　　偶遇花墻，孩子們高興地回頭要求合影，留下她們與美麗的照片。異口同聲地問(wèn)道：“老師，這是什么花？”</h3> <h3>　　有心的數(shù)學(xué)老師用手機(jī)一掃，植物的名字便知曉了。同學(xué)們都驚嘆地問(wèn)：“老師，你用的什么軟件？”我們稱(chēng)之為遠(yuǎn)足游學(xué)中信息技術(shù)和生物知識(shí)的初體驗(yàn)吧。??</h3> <h3>　　濰河濕地公園廣場(chǎng)，我們的中途休息地點(diǎn)。孩子們開(kāi)始興奮地補(bǔ)充能量，要求合影，個(gè)個(gè)忙忙碌碌不亦樂(lè)乎。</h3> <h3>　　疲倦?yún)s不失快樂(lè)的樣子最可愛(ài)。??</h3> <h3>　　校服、書(shū)包、大樹(shù)、花壇、廣場(chǎng)、還有我們的笑臉和剪刀手原來(lái)這么搭。??</h3> <h3>　　還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)：我們中隊(duì)的傘都是男生帶的。??</h3> <h3>　　聊聊天，相互鼓鼓勁。</h3> <h3>　　分享零食，分享能量，分享關(guān)愛(ài)。</h3> <h3>　　我校的“一二七”社團(tuán)也給大家?guī)?lái)了精彩的節(jié)目，合唱社團(tuán)中有我們中隊(duì)的王航、李詠馨、李澤浩，真想采訪一下他們：“在家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)上，給這么多同學(xué)老師還有老鄉(xiāng)們表演節(jié)目什么感覺(jué)？”??????</h3> <h3>　　休息好了，我們繼續(xù)前進(jìn)。??</h3> <h3>　　劉校長(zhǎng)再次和孩子們擊掌鼓勁，相信孩子們已經(jīng)喜歡上了這位和藹可親的校長(zhǎng)。</h3> <h3>　　孩子們，只要你們心生美麗，生活中便處處都是風(fēng)景。</h3> <h3>　　我和美麗有個(gè)約定。</h3> <h3>　　我們的笑容和這樹(shù)林、清水、棧橋一樣美。</h3> <h3>　　我們征服30華里、遠(yuǎn)足研學(xué)的美麗背影。</h3> <h3>　　到達(dá)終點(diǎn)，平安街大橋下。開(kāi)始游戲、合影、各種快樂(lè)時(shí)間??</h3> <h3>　　這張照片也許將來(lái)會(huì)勾起我的這段美好經(jīng)歷。</h3> <h3>　　濰河邊，兄弟情。</h3> <h3>　　濰河邊，兄弟情。</h3> <h3>　　濰河邊，兄弟情。</h3> <h3>　　濰河邊，兄弟情。</h3> <h3>　　美美的濰河，美美的我們。</h3> <h3>　　美美的濰河，美美的我們。</h3> <h3>　　我曾來(lái)過(guò)這里，我曾和你們?cè)谝黄稹?lt;/h3> <h3>　　15華里，成功征服。</h3> <h3>　　我們“蓄謀已久”的別樣體驗(yàn)。??</h3> <h3>　　郭峰州同學(xué)當(dāng)起了小記者，對(duì)劉校長(zhǎng)進(jìn)行了專(zhuān)訪，劉校長(zhǎng)興致勃勃地回答了他的問(wèn)題。??</h3> <h3>　　領(lǐng)飯嘍！豐盛的午餐：兩種面包、兩根香腸、兩個(gè)雞蛋。餐廳劉經(jīng)理還貼心地說(shuō)：“都多放了些，吃飽管夠”??</h3> <h3>　　女士?jī)?yōu)先，紳士風(fēng)度盡顯。??</h3> <h3>　　開(kāi)吃！</h3> <h3>　　碰雞蛋比賽進(jìn)行中。贏了之后的快樂(lè)也許是真正的快樂(lè)。??</h3> <h3>　　原來(lái)香腸和雞蛋很配。</h3> <h3>　　我們中隊(duì)的最帥吃相。</h3> <h3>　　老師我能吃12個(gè)雞蛋。??</h3> <h3>　　老師老師，我吃了一個(gè)雙黃蛋。??</h3> <h3>　　午飯后，英語(yǔ)老師開(kāi)始組織做游戲，一吆喝孩子們立馬圍攏過(guò)來(lái)。</h3> <h3>　　河水、沙灘，我童年的美好記憶。</h3> <h3>　　河水、沙灘，我童年的美好記憶。</h3> <h3>　　河水、沙灘，我童年的美好記憶。</h3> <h3>　　集合返程，平安街大橋下，我們快樂(lè)的笑臉。??</h3> <h3>　　集合返程，平安街大橋下，我們快樂(lè)的笑臉。??</h3> <h3>　　集合返程，平安街大橋下，我們快樂(lè)的笑臉。??</h3> <h3>　　集合返程，平安街大橋下，我們快樂(lè)的笑臉。??</h3> <h3>　　集合返程，平安街大橋下，我們快樂(lè)的笑臉。??</h3> <h3>　　來(lái)到攬?jiān)聵?，同學(xué)們都驚嘆拱形橋的美麗，要求留下合影。我們稱(chēng)之為遠(yuǎn)足研學(xué)的美學(xué)初體驗(yàn)。??</h3> <h3>　　此時(shí)，我們的母親河正安靜地在那傾聽(tīng)可愛(ài)孩子們的歡笑聲。</h3> <h3>　　攬?jiān)聵蛏稀?lt;/h3> <h3>　　再與攬?jiān)聵騺?lái)張合影。</h3> <h3>　　30華里完美征服，孩子們用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不斷的努力，完成了上午的誓言。而且沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，有志者事竟成！??</h3> <h3>　　至今，仍清晰的記著去年九月份與你們的有幸相聚。雖然你們來(lái)濰水還不到一年，但你們用自己的努力，證明了自己。希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，充分在濰水學(xué)校這個(gè)大平臺(tái)上更好成長(zhǎng)，成就自己的幸福人生！??</h3> <h3>　　最后，遠(yuǎn)足研學(xué)收獲再分享一波……</h3> <h3>　　最后，遠(yuǎn)足研學(xué)收獲再分享一波……</h3> <h3>　　最后，遠(yuǎn)足研學(xué)收獲再分享一波……</h3> <h3>　　最后，遠(yuǎn)足研學(xué)收獲再分享一波……</h3> <h3>　　最后，遠(yuǎn)足研學(xué)收獲再分享一波……</h3> <h3>　　最后，遠(yuǎn)足研學(xué)收獲再分享一波……</h3> <h3>　　最后，遠(yuǎn)足研學(xué)收獲再分享一波……</h3> <h3>　　最后，遠(yuǎn)足研學(xué)收獲再分享一波……</h3>