<h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 修己安人 立德樹人 </b></span></h3> <h3> 為貫徹落實(shí)臨汾市教育局發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷提高班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展水平，充分調(diào)動(dòng)全市中學(xué)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮班主任在建班育人中的重要性，根據(jù)《中共臨汾市委辦公廳、臨汾市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈臨汾市教育系統(tǒng)開展"優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)高效課、優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)"評選活動(dòng)實(shí)施方案（試行）〉》的精神，特舉辦本次全市中學(xué)骨干班主任培訓(xùn)，本次活動(dòng)的主題是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，修己安人，立德樹人。 </h3><h3><br /></h3> <h3> 春天漸漸遠(yuǎn)去，把美好留給夏季；春風(fēng)吹醒大地，把生機(jī)留給夏季。5月5日，恰逢立夏，新的節(jié)氣代表新的開始！全市500余班主任齊聚臨汾一中，參加2018年臨汾市初中階段骨干班主任培訓(xùn)，他們正在等待著一場文化與精神的盛宴！</h3> <h3> 所有的老師認(rèn)真的簽到。</h3> <h3> 心懷感恩，砥礪前行，每一次課前齊唱《祖國頌》，心中的那份民族自豪感和自信心便會(huì)油然而生，生活在和平年代，真好！祝愿我們的祖國明天更美好！</h3> <h3> 在《祖國頌》優(yōu)美的旋律中，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深情朗讀中，所有骨干班主任的心凝聚在一起，使我們再次感受到自己神圣而光榮的使命。所有的班主任勵(lì)志要立德樹人，做時(shí)代的答卷人。</h3> <h3> 臨汾市教育局管局長致開幕詞。他對臨汾市班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀做了客觀分析，充分肯定成績的同時(shí)，為這只隊(duì)伍的不斷提升提出了建設(shè)性、創(chuàng)新性的建議與殷切的希望。</h3><h3> 我們堅(jiān)信在臨汾市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷之下，臨汾教育將日新月異，大展宏圖！</h3> <h3> 王寶寨老師在中國傳統(tǒng)文化研究領(lǐng)域有很大的建樹和獨(dú)到的見解。他的講座以傳統(tǒng)文化解現(xiàn)代教育之惑，就當(dāng)代教育"為什么教"、"教什么"、"怎樣教"的問題，以傳統(tǒng)文化為切口作了詮釋。王寶寨老師強(qiáng)調(diào)教育可以歸納為兩件事：做人教育和做事教育。做人教育是人文層面教育，注重道德、倫理；做事教育是科學(xué)層面教育，注重知識(shí)、能力。而當(dāng)代教育要依托圣賢文化激發(fā)良知，讓受教育者真正做到"知行合一"。讓孩子們能夠與圣賢為友，與經(jīng)典同行，將中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。</h3> <h3> 劉根梅老師給我們帶來的《不忘初心，修身為本》深深觸動(dòng)了大家。她從師道之重，師道之責(zé)，師道之慎，師道之道，師道之法，師道之本的六個(gè)方面給我們做了深入淺出的講解，不僅給我們帶來一場頭腦風(fēng)暴，而且更明確了我們以后的努力方向。她還說到，愛是教師最美麗的語言，要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生愛的專心致志，愛得無私無畏，教師對學(xué)生的愛就是深愛。 </h3> <h3> 習(xí)近平總書記在"1·5"講話中指出，時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。</h3><h3> 這個(gè)時(shí)代是中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，也是臨汾教育全面振興、協(xié)調(diào)發(fā)展的新時(shí)代。時(shí)代的答卷，如何答好，要有關(guān)鍵的幾招。山西師范大學(xué)高立同老師給我們做了很好的詮釋，他的幽默風(fēng)趣，給在座的老師們深刻的啟迪！</h3> <h3> "腹有詩書氣自華"，從林延霞老師身上我們能讀出這句話的內(nèi)涵。作為一線教師，她很務(wù)實(shí)地從如何做一個(gè)好老師，向我們講解了初中班主任面臨的主要問題，并為大家提供了方法上的指導(dǎo)。林老師的風(fēng)趣幽默，與在坐的班主任們思想上不斷碰撞，智慧的火花濺滿整個(gè)會(huì)場。林老師的智慧與盡責(zé)迎來大家的陣陣掌聲！我想，所有的班主任坐在這里，不單單是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是在孜孜不倦地探尋通向職業(yè)的峰巔之路。 </h3> <h3> 聽林老師的課，簡直是一種享受！讓我們都勵(lì)志做林老師那樣的人，在重要的崗位上做最重要的人，智慧的去愛所有的孩子。</h3> <h3> 都說男兒有淚不輕彈，但在這里，我們的男班主任們也情到深處淚滿面了！</h3> <h3> 我們中華民族有著五千年 的燦爛文化, "孝道"一直被歷朝歷代深深重視, 甚至被奉為"國之根本"。孝,作為中國傳統(tǒng)的道德準(zhǔn)則,千百年來規(guī)范著世世代代, 貫徹于萬戶千家。其內(nèi)涵就是善事父母、尊敬父母。 應(yīng)該說, 經(jīng)過"取其精華,去其糟粕","孝"是完全可以同社會(huì)道德融合的,值得廣 泛倡導(dǎo),大力弘揚(yáng)。我覺得,如果把"尊重老人,孝敬父母"作為思 想道德建設(shè)的切入口和著力點(diǎn), 把中華民族"崇孝"的傳統(tǒng)美德植入 到學(xué)生的大腦中, 融于學(xué)校的德育體系中, 不僅能提高學(xué)生的思想道 德素質(zhì),而且能輻射到家庭和社會(huì)。</h3> <h3> 中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河，優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，這是我們最為寶貴的精神財(cái)富！</h3> <h3> 大聲朗讀就是在傳承我們的經(jīng)典，就是在傳承我們古人先賢的大智大慧。我們感恩有這樣500大軍共同朗讀的氣勢！讓我們共同筑夢新時(shí)代！</h3> <h3> 沉穩(wěn)智慧的李瑛老師給我們分享了《構(gòu)建孩子的生命通道》，讓我們知道了贊美的力量，教會(huì)我們?nèi)绾未蛲ㄎ覀兣c孩子的生命關(guān)系，道出了教育即喚醒愛心這一核心問題，還教會(huì)了我們?nèi)绾卧谄椒驳纳钪?，走到學(xué)生中間，了解學(xué)生，尊重、理解、寬容、乃至悲憫學(xué)生，更讓大家知道了，愛是解決所有問題的捷徑，我們老師是給孩子們傳遞愛的使者，當(dāng)我們喚醒孩子心靈上的愛時(shí)，定能喚醒他們的智慧。</h3> <h3> 漂亮、樂觀、積極向上的李俊老師，給我們帶來的《思維導(dǎo)圖在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》，形象生動(dòng)的告訴我們思維導(dǎo)圖是怎么一回事，以及現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的案例展示。 她那忘我的工作精神，還有對孩子們的滿腔的愛，她踐行著四有好老師，更給了我們做四有好老師的標(biāo)尺！我們要用老師的人格魅力感召學(xué)生。以她為榜樣，創(chuàng)造自己和學(xué)生們美好的未來。</h3> <h3> 飯前所有的老師們端身正意，語氣舒緩，心態(tài)平和，一同恭誦感恩詞，"感恩"這美妙的聲音從我們心靈深處流出，這聲音向四面八方傳遞，在課堂的每一個(gè)角落環(huán)繞，在宇宙之間閃閃發(fā)光。"感恩"反復(fù)出現(xiàn)、一詠三嘆。我們真的應(yīng)該感恩偉大的祖國、感恩英明的中國共產(chǎn)黨、感恩可敬可親的父母雙親、感恩充滿智慧的每一位恩師、感恩令人難忘的同窗好友、感恩辛勤勞作的每一位農(nóng)民、還要感恩在人生旅途中，一切幫助過我的人及一切付出的人！</h3> <h3> 我們新博學(xué)職業(yè)學(xué)校的義工孩子們真的是在身體力行，為我們每一個(gè)班主任服務(wù)著，他們每一次的90度鞠躬行禮，都讓我們會(huì)聯(lián)系到否極泰來，都讓我們所有的老師們感動(dòng)著，因?yàn)樗麄冋米约旱囊谎砸恍雄`行著孝敬感恩、樂于助人、崇德向善的良好品德。</h3> <h3>福德當(dāng)下修。</h3> <h3> 這樣的一場盛宴離不開才思敏捷的主持人。 智慧、美麗、優(yōu)雅都可以集她一身，舞臺(tái)上的她落落大方，舉手投足之間流露著勇氣與自信。不僅給我們帶來了知識(shí)，還給我們帶來精神上的愉悅！</h3> <h3> 由衷地感謝臨汾一中，為本次培訓(xùn)提供了隆重典雅的會(huì)場和干凈衛(wèi)生的餐廳；感恩張校長為我們提供的文件袋，感恩張校長的用心良苦！感恩埋頭苦干，勤勤懇懇、任勞任怨的后勤人員，為了給班主任們帶來美味佳肴而放棄雙休日。</h3> <h3> 誘人，可口的水果給我們帶來味蕾的享受，感恩臨汾一中的領(lǐng)導(dǎo)們對班主任們的厚愛！</h3> <h3> 我們飯前吟誦感恩詞，飯后力行光盤行動(dòng)，可愛的老師們，真的讓我們感動(dòng)。</h3> <h3>精彩瞬間 我們的定格美</h3> <h3> 義工們在努力地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。</h3> <h3>老師們在認(rèn)真的做筆記。</h3> <h3> 我們也喜歡被人贊美。聽到別人的贊美，我們特別的欣喜！</h3> <h3> 課堂的互動(dòng)充滿歡聲笑語。老師的幸福指數(shù)爆棚。</h3> <h3> 神奇的力量，讓我們見證了團(tuán)結(jié)的凝聚力是多么的強(qiáng)大。</h3> <h3> 與經(jīng)典同行， 以圣賢為友 ，此時(shí)的我們是最美的。</h3> <h3> 我們是孩子們的成長過程中的人生導(dǎo)師，我們有責(zé)任，有義務(wù)，讓國學(xué)經(jīng)典在我們的孩子身上得到傳承，感恩侯馬市的家長們?yōu)楸敬闻嘤?xùn)捐贈(zèng)的2000冊《國學(xué)經(jīng)典選讀》。你們的這份大愛，被老師們感動(dòng)著。我們定會(huì)與孩子一起與圣賢為友，與經(jīng)典同行！</h3> <h3> 相逢是首歌，短暫的相聚總會(huì)有別離，兩天的培訓(xùn)，讓大家收獲了滿滿的正能量！讓我們銘記立德樹人，讓我們銘記福德當(dāng)下修。</h3> <h3> 和藹可親，美麗知性的賀老師，沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子，滿臉的微笑，給人以滿滿的正能量，相信在這樣的領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們?nèi)械陌嘀魅喂ぷ鞫〞?huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。期待我們的明天更美好。讓我們乘著時(shí)代的快艇，去開創(chuàng)未來美好的詩篇，去實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢。</h3> <h3>精彩瞬間 我們的定格美</h3> <h3> 義工們在努力地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。</h3> <h3>老師們在認(rèn)真的做筆記。</h3> <h3> 我們也喜歡被人贊美。聽到別人的贊美，我們特別的欣喜！</h3> <h3> 課堂的互動(dòng)充滿歡聲笑語。老師的幸福指數(shù)爆棚。</h3> <h3> 神奇的力量，讓我們見證了團(tuán)結(jié)的凝聚力是多么的強(qiáng)大。</h3> <h3> 與經(jīng)典同行， 以圣賢為友 ，此時(shí)的我們是最美的。</h3> <h3> 我們是孩子們的成長過程中的人生導(dǎo)師，我們有責(zé)任，有義務(wù)，讓國學(xué)經(jīng)典在我們的孩子身上得到傳承，感恩侯馬市的家長們?yōu)楸敬闻嘤?xùn)捐贈(zèng)的2000冊《國學(xué)經(jīng)典選讀》。你們的這份大愛，被老師們感動(dòng)著。我們定會(huì)與孩子一起與圣賢為友，與經(jīng)典同行！</h3> <h3> 相逢是首歌，短暫的相聚總會(huì)有別離，兩天的培訓(xùn)，讓大家收獲了滿滿的正能量！讓我們銘記立德樹人，讓我們銘記福德當(dāng)下修。</h3> <h3> 和藹可親，美麗知性的賀老師，沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子，滿臉的微笑，給人以滿滿的正能量，相信在這樣的領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們?nèi)械陌嘀魅喂ぷ鞫〞?huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。期待我們的明天更美好。讓我們乘著時(shí)代的快艇，去開創(chuàng)未來美好的詩篇，去實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢。</h3>