<h3> 2018年5月9日下午海南省農(nóng)墾直屬第二小學(xué)英語組的老師們在會議室進(jìn)行教案、聽課記錄以及各種作業(yè)的常規(guī)檢查。</h3> <h3> 英語組的四位美女在認(rèn)真的檢查著……</h3> <h1> 教案方面</h1><h3> 優(yōu)點(diǎn)：教案設(shè)計(jì)較完整，教學(xué)重難點(diǎn)突出，板書設(shè)計(jì)符合要求歸納性概括性極高，并能展現(xiàn)知識內(nèi)在結(jié)構(gòu)。課后反思深刻、務(wù)實(shí)、有針對性。注重選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，恰到好處的使用了多媒體，培養(yǎng)了孩子們的探究精神和創(chuàng)新能力。</h3><h3> 不足：教案個(gè)別地方環(huán)節(jié)不夠完整。</h3><h3> </h3> <h1> 聽課記錄</h1><h3> 優(yōu)點(diǎn)：教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到要求。 老師們聽課評課，把精彩瞬間記錄下來。對所聽的課能客觀的進(jìn)行評價(jià)，總評與眉評及時(shí)，能談出對本節(jié)課的觀點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)也有不足。</h3><h3> 不足：不是每一篇聽課記錄都能寫有眉評。個(gè)別時(shí)候沒有及時(shí)與上課老師反饋。</h3> <h3> "look"三年級作業(yè)</h3> <h3> 四年級的作業(yè)</h3> <h3> 五年級的作業(yè)</h3> <h3> 六年級的作業(yè)<br /></h3><h3> 看，孩子們多么棒??！</h3> <h1> 作業(yè)方面</h1><h3> 優(yōu)點(diǎn)：1、能按進(jìn)度布置作業(yè)，作業(yè)量適中，難易適中，上交率較高，能做到全面批改。</h3><h3> 2、作業(yè)批改公平公正，有等級評定，有些教師還有特定的評語獎(jiǎng)勵(lì)，各種鼓勵(lì)的語言有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性！</h3><h3> 3、批改嚴(yán)格細(xì)致，對作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及時(shí)糾正，二次批改及時(shí)。學(xué)生在書寫方面工整，干凈，從此次檢查中發(fā)現(xiàn)老師對學(xué)生各種作業(yè)有明確的要求。</h3><h3> 不足：作業(yè)批語較單一。個(gè)別學(xué)生沒有按照老師要求做作業(yè)，教師沒有及時(shí)修正學(xué)生的錯(cuò)誤。評語便于學(xué)生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)，還可以加強(qiáng)師生之間的交流。老師給學(xué)生評語規(guī)范清晰，是學(xué)生的榜樣。</h3> <h3> 總之教學(xué)常規(guī)是培養(yǎng)教師的基本功，決定教師的教學(xué)能力的重要途徑。教師教學(xué)水平的高低體現(xiàn)于教學(xué)各個(gè)步驟的細(xì)節(jié)中 ，教師的備課，講課細(xì)節(jié)，作業(yè)批改，教學(xué)反思等情況能說明教師的優(yōu)秀之處。今后學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的工作檢查，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3>