<h3> 千里之行始于杭州，伴著和煦的風(fēng)，捧著學(xué)習(xí)的心，今天我們又一次踏入美麗的勝利小學(xué)，分享他們的幸福課程。</h3> <h3>今天恰是四年級(jí)一班的家長(zhǎng)開(kāi)放日。第一節(jié)課是周清燕老師的數(shù)學(xué)課。課堂中周青燕老師呈現(xiàn)著強(qiáng)烈的周氏風(fēng)格：精致干練，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔但隨性自然，開(kāi)合自如，大氣而冷靜。</h3> <h3>這一節(jié)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，充分使用多媒體信息技術(shù)，以生動(dòng)的畫(huà)面、形象的演示，將抽象變?yōu)榫唧w～多媒體輔助教學(xué)不僅能替代一些傳統(tǒng)教學(xué)的手段，而且能達(dá)到的傳統(tǒng)教學(xué)無(wú)法達(dá)到的教學(xué)效果！</h3> <h3>本節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課，真正實(shí)現(xiàn)了"教材不是學(xué)生的世界，世界是學(xué)生的教材"并利用"幾何畫(huà)板"幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)了猜想、推理、驗(yàn)證的學(xué)習(xí)過(guò)程。</h3> <h3>本節(jié)課利用"思維導(dǎo)圖"的學(xué)習(xí)方式將平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形的特點(diǎn)進(jìn)行了梳理，并找到了這幾種圖形間的關(guān)系！</h3> <h3> 感受就是課堂上積極采用"數(shù)形結(jié)合的思想"、"類比"等教學(xué)思想，以學(xué)生已有的認(rèn)知為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)和探索中，總結(jié)和歸納出課堂重點(diǎn)內(nèi)容。注重課堂的生成過(guò)程，是值得我們學(xué)習(xí)和深思的一節(jié)數(shù)學(xué)課。</h3> <h3> 第二節(jié)課是宋六一老師的體育課，本課目的是為了鍛煉孩子們的腰腹力量，訓(xùn)練孩子們的自制力、意志力和協(xié)作能力！</h3> <h3> 學(xué)生的自由是在規(guī)矩的前提下，整節(jié)課看似亂卻很有序，既鍛煉身體，又增進(jìn)友情。</h3> <h3> 精彩的兩節(jié)課結(jié)束后，俞校長(zhǎng)親自與家長(zhǎng)溝通、交流。引導(dǎo)家長(zhǎng)正視孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，家?；?dòng)，共同完善。</h3> <h3> 下午蔡愛(ài)朵老師就《同心共育，跨域前行》給我們進(jìn)行了專題講座。</h3> <h3>通過(guò)今天的學(xué)習(xí)更讓我們體會(huì)到了勝利小學(xué)的老師師德境界高、業(yè)務(wù)技能精、知識(shí)視野博、生活品味雅。</h3>