<h3> "百島湖"佳景引人入勝，"長(zhǎng)陽人"遺址令人神往，古歐式教堂別有洞天，百里臺(tái)地冬暖夏涼。在這山清水秀、風(fēng)景宜人的“茶之鄉(xiāng)”——大堰。有著一群為了理想、為了事業(yè)、為了未來努力奮斗的年輕人；同時(shí)也有著一群無私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的前輩。</h3> <h3> 大堰鄉(xiāng)第二屆青年教師素養(yǎng)大賽由此拉開帷幕</h3> <h3> “教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。”各位青年教師精心準(zhǔn)備、大顯身手，在自己的專業(yè)領(lǐng)域給予學(xué)生和老師們一場(chǎng)場(chǎng)不同風(fēng)格的視聽盛宴。</h3> <h3> 語言精練，以身示范，活潑有趣，課堂有效等等詞語不足以形容各位青年教師帶來的精彩課堂。然而上課只是第一環(huán)節(jié)，在接下來的環(huán)節(jié)中，各位老師更是讓人眼前一亮，贊嘆萬分。</h3> <h3>第二環(huán)節(jié):書法比賽?？简?yàn)各位老師自身以及教學(xué)技能的時(shí)候到了</h3> <h3> 老師們一筆一畫的寫著字，此時(shí)他們認(rèn)真的像個(gè)學(xué)生，更像書法藝術(shù)大師。</h3> <h3> 所有人春蘭秋菊，各有千秋，給予大家視覺上的洗禮</h3> <h3> 書法環(huán)節(jié)結(jié)束，緊接著來到了答辯環(huán)節(jié)。本次答辯采取抽簽形式:抽取順序，抽取題目。每位老師五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，五分鐘答辯時(shí)間。上一位答辯，下一位候場(chǎng)準(zhǔn)備。</h3> <h3> 各位老師頗具想法，每個(gè)問題都回答的頭頭是道，也讓聽眾學(xué)習(xí)了不少經(jīng)驗(yàn)。自信是老師的代名詞，學(xué)生、教學(xué)、管理都是經(jīng)驗(yàn)的積累。所有老師都將自己平時(shí)教學(xué)過程中的所思所想進(jìn)行交流，各抒己見、侃侃而談，讓人深有感觸。</h3> <h3> 在才藝方面，教師隊(duì)伍中可以稱得上是臥虎藏龍，個(gè)個(gè)身懷絕技。各種風(fēng)格的舞蹈讓人眼花繚亂。</h3> <h3> 還有各路男神女神一展歌喉，讓耳朵聆聽美麗。</h3> <h3> 不論是聲情并茂，還是慷慨激昂，或是娓娓道來，三位美女老師的朗誦都讓人如癡如醉。</h3> <h3> 孩子們不是野花、野草，不可能也不能任其自由生長(zhǎng)，他們需要關(guān)愛。一封家書……</h3> <h3> 美術(shù)老師用樹枝作畫，讓我們一睹藝術(shù)大師的風(fēng)采。 還有文藝風(fēng)格的自彈自唱，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、回味無窮的小曲兒。更有……</h3> <h3> 幕后花絮^O^～</h3><h3> 敬業(yè)又可愛的評(píng)委，選手們的各種互動(dòng)</h3> <h3> 路雖遠(yuǎn)，行則必至；事雖難，做則必成。教育不分貴賤，地區(qū)不分好壞，哪里需要我們我們就去哪里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年教師扎根鄉(xiāng)村，不忘初心，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。</h3>