<h3> 感受壯鄉(xiāng)魅力 夯實文博知識 </h3><div> ——記崇左市壯族博物館開展文博知識進校園活動</div><div><br></div><div> 曼妙初夏，悠然愜意。2018年5月8日星期二下午，廣西民族師范學院附屬小學迎來了崇左市壯族博物館的講解員黃婷老師和馮曉蘭老師，她們在學校雅行樓二樓閱讀體驗區(qū)給我校三、四、五年級的師生帶來了一堂圖文并茂、通俗易懂的壯族文化大餐。 </div><div> 本次文博知識進校園活動共分為兩部分，第一部分主要是崇左市壯族博物館的陳列展覽，第二部分是相關知識的有獎競答。</div><div> 首先，講解員老師給我們介紹了崇左市壯族博物館建筑外形的相關內容。它外墻的主打顏色是紅色，墻上有花山巖畫作為裝飾。在博物館的門前，有一條壯錦大道，其路面主要的裝飾紋樣是銅鼓。其次，講解員老師給我們介紹了花山巖畫的文化景觀，主要講解了巖畫的構成及其分布特點。再次，給我們解釋了巖畫的圖像解析和相關的文化內容。在圖像解析那一塊，主要將巖畫上所畫的內容分為了三種，第一種是人物圖像，講解員老師在PPT中給我們展示了人物形象的圖片，并說明了畫中人物的動作主要是當時流行的擬蛙舞；第二種是器物圖像，主要包括罐子等其他陶器；第三種是動物圖像，主要是犬類或禽類動物。接著，簡略說明了一下壯族服飾的特點和駱越文化的傳承。</div><div> 后面，她還跟我們分享了壯族博物館的社教活動，如：紅領巾講解員培訓班；“彈天織錦”壯文化傳習培訓班；文化遺產(chǎn)體驗活動拾取——扎染技藝。其中在扎染技藝中主要介紹了“外婆送我花背帶”中的花背帶，它是壯族傳統(tǒng)技藝的一種體現(xiàn)，花背帶上的圖案主要是花朵，其緣由是花婆崇拜，認為花婆可以保佑他們的孩子健康成長。除此以外，還簡略介紹了水族的馬尾刺繡，以及侗族的“八菜一湯”。</div><div> 最振奮人心的環(huán)節(jié)就是第二部分有獎競答啦。講解員老師話音一落，同學們就暗自摩拳擦掌做好答題的準備?！暗谝活}：崇左市壯族博物館的建筑外形包括哪些元素？”問題一出，同學們一個個小手如同雨后春筍紛紛冒了出來，這讓主持人也很驚喜，開始提問了第一個人，但是他只回答出來兩個因素，所以獎品自然不能讓他拿走，到最后抱走獎品的是一個可愛的男孩子。接下來在每一個問題的搶答中，同學們都表現(xiàn)出極大的熱情，直至活動結束。</div><div> 這次活動，讓我校師生大開眼界，既對壯鄉(xiāng)文化有了進一步的認識和更深刻的了解，又感受到了壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強了師生對壯族文化的傳承和保護的意識。</div> <h3>黃婷老師給三年級同學講解壯鄉(xiāng)文化知識。</h3> <h3>馮曉蘭老師給五年級同學講解壯鄉(xiāng)民俗文化。</h3> <h3>同學們都被饒有趣味的壯鄉(xiāng)文化吸引住了。</h3> <h3>我們專心傾聽，認真記錄。</h3> <h3>振奮人心的壯族文化知識有獎競答，我們最喜歡！四年級的同學紛紛舉手搶答。</h3> <h3>學會傾聽、大聲回答問題，給三年級的同學點贊。</h3> <h3>壯族知識我知道！四年級同學的表現(xiàn)棒棒的。</h3> <h3>這個問題我來答！五年級的同學也不甘示弱。</h3> <h3>哈哈，我是第一個搶答獲獎者......三年級的甘澤邦得意地舉起獎品。</h3> <h3>心儀的水杯，我們的競答獎品。</h3> <h3>我參與，我快樂！</h3> <h3>撰稿人:李彩麗</h3><h3>攝影:凌麗萍</h3><h3>初審:凌麗萍</h3><h3>終審:黃平化</h3>