<h3>嗨，大家好！我是李玲老師，來(lái)自山東省東營(yíng)市勝利錦華小學(xué)，是咱們班班有讀活動(dòng)的忠實(shí)讀者。能夠和全國(guó)的老師同學(xué)們一起讀書(shū)，沐浴書(shū)香，品味經(jīng)典，一路走來(lái)，我們真是收獲頗多，受益匪淺。今天，老師想和你們聊一種非常有意思的讀書(shū)方法，那就是――魚(yú)骨圖。</h3> <h3> 我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候，有時(shí)候?yàn)榱四芨玫刈プ∥恼轮鞲?，概括主要?nèi)容，經(jīng)常需要繪制魚(yú)骨圖。有的同學(xué)可能覺(jué)得無(wú)從下手，其實(shí)魚(yú)骨圖的繪制非常簡(jiǎn)單，想學(xué)嗎？請(qǐng)跟我來(lái)！ </h3> <h3>在第七期的共讀書(shū)目《大馬從夢(mèng)里來(lái)》中，在《第一章 大馬大馬，離開(kāi)夢(mèng)的國(guó)度》里，大馬兩次救了歡天、喜地姐弟倆，我們可以嘗試將這個(gè)情節(jié)畫(huà)一畫(huà)魚(yú)骨圖。</h3> <h3>第一步：畫(huà)一條主干骨及魚(yú)頭，并將要解決的問(wèn)題寫(xiě)在魚(yú)頭之上。<br></h3> <h3>第二步：畫(huà)大骨，注意與主骨呈60度角，從魚(yú)頭往魚(yú)尾方向填寫(xiě)主要事件。在此處即用簡(jiǎn)單的文字概況出歡天、喜地兩次逃跑并獲救的經(jīng)過(guò)。分別是逃跑——得救——逃出火魔又遇巨獅——再次獲救</h3> <h3>第三步：在大骨上畫(huà)中骨，注意要和主骨平行。中骨上主要寫(xiě)該事件發(fā)生過(guò)程中的主要細(xì)節(jié)。比如，姐弟倆逃跑時(shí)驚慌失措的神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)；得到大馬解救的過(guò)程；兇惡巨獅對(duì)他們的威脅等等。</h3> <h3> 一張簡(jiǎn)單明了的魚(yú)骨圖就這樣制作完成了。同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？試著在今后讀書(shū)的過(guò)程中多用一用這種方法吧！</h3>