教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)。好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知
4月13日上午第一節(jié)七年級(1)班生物課，中學(xué)高級教師王平老師為我們詮釋了陶行知的這句話。
王老師上的課題是《人體產(chǎn)生的代謝廢物》 王老師在講解 學(xué)生反饋自習(xí)情況 學(xué)生回答問題 王老師與學(xué)生互動 王老師向同學(xué)們展示實驗結(jié)果。 王老師，您的尿液很黃喔，小心上火。嘿嘿嘿……
什么氣味??？王老師教學(xué)生嗅氣味的方法。挺敬業(yè)的。 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 蔡瑞年校長在認(rèn)真聽課，做筆記。 輔導(dǎo)學(xué)生 認(rèn)真聽課的老師們 王平老師激情洋溢地講解，你看那手勢，頻有大將風(fēng)度喔。