<h3>2018年5月10日，文科組教研組活動在行政樓舉行，本次活動分同課異構(gòu)高二英語展示課《A healthy life》、教研組評課以及教研組一課一研。</h3> <h3>第一節(jié)由孔瑞老師展示，她通過視頻導入新課，調(diào)動學生學習新課前的學習氛圍，學生各抒己見，發(fā)表對健康，對吸煙的看法。</h3> <h3>接著學生閱讀課文，由學生分組概括；再進行deal reading，解決課文的重難點問題，逐一突破，展開男女生之間的學習競賽等學習方式，這有利于提高學生自主探究，自主學習的能力。</h3> <h3>孔老師在教學過程中鼓勵學生用英語表達，這點對于我校學生來說有利于增強學生英語學習的自信心。學生討論時，她走下講臺，耐心指導，達到問題的有的放矢。</h3> <h3>通過整堂教學，可以看見的不僅是孔老師個人的教學能力，還有學生在踴躍的回答問題時透露出的對孔老師的喜愛，師生教與學之間輕松愉悅的氛圍，所謂“親其師，信其道”，就是如此了，值得各位教師學習。</h3> <h3>第二節(jié)由謝美菊老師帶來，謝老師提出問題:你認為年輕人最關(guān)心的健康問題是什么？展示了一組圖片激發(fā)學生思考關(guān)于健康的話題；思考預(yù)習問題，青少年為什么吸煙？通過視頻向?qū)W生科普為什么人們會有煙癮，吸煙給人體帶來的危害，如何戒煙。</h3> <h3>正式進入學習后，首先讓學生快速閱讀課文，劃分段落層意，指導學生學習方法，循序漸進；接著展開四小組之間的競賽，耐心引入，有問必答，有據(jù)可循，成功解決教學問題。</h3> <h3>除此之外，謝老師的板書書寫大方美觀，整齊工整，課件制作精美，詳略得當，善于用表格、填空總結(jié)問題，清晰明了，利用情景創(chuàng)設(shè)——以幫助班級某煙民同學戒煙為話題，積分制等方法，最終學生的學習興趣和課堂氛圍在謝老師的循循善誘、不斷鼓勵下漸入佳境。</h3> <h3>第三節(jié)的授課老師是王曉銳老師，首先，王老師展示一組詞匯，讓學生選擇他們認為最重要的，從而引入本課主題——A healthy life，觀看視頻時提出問題——視頻展現(xiàn)的兩種老年生活有什么不同？通過一組切題的圖片引起學生對健康的重視，深刻認識吸煙的危害性，并且鼓勵學生用相關(guān)英語詞匯描述圖片。</h3> <h3>分小組討論，不同小組的代表在黑板上展示成果，檢驗答案，解決文章段落大意問題；學生自主學習時，強調(diào)閱讀方法——找出關(guān)鍵詞，勤做筆記；</h3> <h3>教學時能關(guān)注到學生的學習感受，調(diào)整節(jié)奏，因此大部分學生都能積極的參與課堂活動，回答問題聲音響亮，課堂氣氛高昂；巧妙的利用思維導圖，過渡自然，體現(xiàn)了本堂課教學嚴密的邏輯性；隨講隨練，講練結(jié)合，筆記整理，積極引導提問學生的思維；</h3> <h3>最后的課堂活動讓學生自主設(shè)計戒煙海報，學以致用，同學們都積極熱情地投入到了創(chuàng)作之中。整課堂節(jié)奏感強，效率高，最終不僅實現(xiàn)有效教學，而且還有情感態(tài)度價值觀的升華。</h3> <h3>三節(jié)課結(jié)束后，文科教研組對于三位老師的課進行點評。小組成員提出課堂亮點和建議，授課老師和聽課老師們都受益匪淺，希望在下次同課異構(gòu)中展現(xiàn)更加精彩的課堂。</h3> <h3>異彩紛呈的“同課異構(gòu)”教研活動，為授課老師們提供了一個各顯本領(lǐng)、各展所長的機會，更為全校老師搭建了一個互相探討的平臺。我們也堅信，通過這樣的舞臺將會讓更多勤學善思的學子發(fā)現(xiàn)學習之樂、學習之美。<br></h3> <h3>最后一個環(huán)節(jié)是“一課一研、一課一思”。文科組各學科對接下來的教學課程進行研討，師父帶領(lǐng)徒弟學習教學目標，如何突破重難點等一系列問題展開討論，保質(zhì)保量教好每一堂課，制定相關(guān)學科的學考復(fù)習計劃。</h3>