<h3>“讀萬卷書，行萬里路”，生命的能量在腳下，最好的課堂在路上。事事皆有啟發(fā)、處處皆有學問，研學旅行可以開闊我們的視野，豐富我們的閱歷，培養(yǎng)我們的開放性思維，是潤物無聲的德育。在瓦窯中心小學第二屆讀書節(jié)活動主題“悅讀啟智慧，樂游致遠行”的引領下。2018年5月10日早上，我校二年級全體學生在老師的帶領及部分家長志愿者的陪同下，踏上了我們期待已久的研學之旅，此行我們將要參觀玉溪窯。</h3> <h3> 美好的早晨，我們迎著溫暖的晨光，懷揣著強烈的好奇心，踏著歡快的腳步出發(fā)了。</h3> <h3>一路上我們有序排隊、文明守紀，還有敬愛的老師和親愛的家長志愿者們?yōu)槲覀儽ｑ{護航，讓我們倍感安全，倍感溫暖！</h3><div><br></div> <h3>來到位于紅塔山腳下的瓦窯陶瓷廠，我們的眼球就被大門口的花壇吸引住了，這是由一排陶罐圍飾成的花壇，花壇里的泥土、鮮花、綠草、樹木、五彩石、各式陶瓷品相互映襯，相互點綴，真是生活與藝術的完美結合!美得讓我們不禁駐足欣賞。</h3><div> </div> <h3>走進瓦窯陶瓷廠，同學們認真聆聽陶瓷廠師傅講解玉溪陶瓷藝術的歷史，感受玉溪青花瓷魅力，感受陶瓷藝術的歷史 。</h3> <h3>玉溪窯，是元代景德鎮(zhèn)窯以外生產(chǎn)青花瓷的重要窯場。在云南省玉溪地區(qū)，現(xiàn)今已發(fā)現(xiàn)眾多古窯址。過去認為玉溪窯為元、明間瓷窯，現(xiàn)根據(jù)田野考占發(fā)現(xiàn)判明其發(fā)源于宋末元初，至清代仍有燒制瓷器，約有600年歷史。共發(fā)現(xiàn)三處窯址，均燒青釉和青花瓷器。青釉有印花，畫(劃)花及無紋飾三種，印花多陽紋花卉，劃花為云紋與水波紋；青花瓷器釉色與青瓷相同，紋飾有魚藻、折枝花卉及四佛杵等紋；器型有大碗、大盤等，還有玉壺春瓶、罐等。</h3> <h3>玉溪窯主要燒制地方性日用瓷器，盤碗居多，亦有玉壺春瓶及罐類，應為酒器。以青釉和青花瓷占大多數(shù)，青釉瓷風格接近耀州窯系，其青花瓷亦采用青釉為面，因釉內(nèi)鐵元素的浸滲，故青花色澤暗淡、發(fā)灰，釉面呈乳濁狀。青花瓷所繪紋飾，既有中原主流青花的特點，又有極其鮮明的地方色彩。所繪游魚更是特別：身子細長如棒，明顯為急流之中所產(chǎn)魚類。</h3> <h3> </h3><div>玉溪窯燒制的品種有青釉瓷、醬釉瓷、青釉印(劃)花瓷、青釉褐彩瓷、青釉刻劃花加繪青花瓷和青釉青花瓷。玉溪窯產(chǎn)品造型古拙敦厚，線條簡單，胎體也較厚重。從器形看，主要產(chǎn)品是碗、盤、杯、壺、罐、瓶、爐等。器形簡單的盤碗等產(chǎn)量較高，而器形復雜的器物產(chǎn)量較少；模仿內(nèi)地的瓷器造型較多，自身創(chuàng)造的較少。玉溪窯以造型粗獷、紋飾簡樸生動、青花呈色深沉、遺存數(shù)量較多而獨樹一幟。</div><div> </div> <h3>器型有大碗、大盤等，還有少量的瓶、罐等。青花盤也有印花的，多印陽紋花卉。玉溪窯青瓷釉色與青花制品相同。青花系用鈷料在胎上繪畫，然后罩上青釉，在1250°C左右的高溫下燒成，從視覺效果看有些層次感。當?shù)厮a(chǎn)鈷料中含有較多的氧化鐵和氧化錳，加上鍛燒乏力，導致青花色調(diào)呈深藍色和灰黑色，再上青釉覆蓋加色，部分青花成了灰黑色。這恰好是玉溪窯與眾不同的一大特色。</h3> <h3>孩子們一邊觀察，一邊繪畫呢！</h3> <h3>班主任鐘老師在耐心地指導我們繪畫呢！</h3> <h3>我們的小記者們在采訪李廠長和陶藝師傅呢，通過采訪，我們了解了他們一天的作息時間和工作安排，理解了他們制作的艱辛！</h3> <h3>同學們邊看邊請教詢問，紛紛為大師們的高超技藝點贊！??????</h3> <h3>孩子們在師傅們的輔助和指導下親身體驗陶藝胚胎的拉制過程，感受陶藝制作所帶來的樂趣。</h3> <h3>這些是待燒制的半成品。</h3> <h3>陶藝師傅們在彩畫！</h3> <h3>通過參觀，同學們對玉溪青花的制作、工藝以及悠久的文化歷史有了更加深入的了解，我們在驚嘆陶藝的藝術魅力的同時也表示將在今后的學習中多學習玉溪的本土文化，自覺參與到傳承、保護玉溪青花的隊伍中。</h3> <h3>在這次研學過程中，孩子們觀世界、睹人文、思未來，文明守紀、彬彬有禮，展現(xiàn)出了良好的文明素養(yǎng)。讀萬卷書行萬里路，生命的能量在腳下，最好的課堂在路上。一早上的研學活動結束了，我們帶著滿滿的收獲返程了！悄悄告訴你，我們這次可是有計劃、有目的的來參觀哦！因為老師說，三年級我們就可參加我們瓦窯小學的陶藝社團了！這讓我又激動又期待！下面請跟隨老師的介紹來了解我們學校陶藝傳習館吧！<br></h3> <h3>瓦密中心小學毗鄰云南省一級文物保護單位一一玉溪古窯遺址，學校以瓦窯村村名命名。600多年前，瓦窯村是歷史上制陶聞名的村落，也是玉溪窯的發(fā)源地。因此，我校立足挖掘本土文化，將玉溪窯“踏實、執(zhí)著、專一、求精”的匠人精神凝煉成學校校訓精髓——愛、容、恒、精，并以此引領教職工守一份愛的情懷，擁一種容的胸懷，留一份恒的堅守，存一份精的追求；引導學生愛學、愛家、愛國，容人、容事、容識，恒心、恒志、恒性，精神、精湛、精彩。</h3><h3>在此過程中，我校將陶藝傳習作為校園文化建設重點工作，著力于陶藝的教育普及、保護傳承及傳播交流。通過陶藝社團的開展，讓少先隊員們走進自然，走進傳統(tǒng)文化，感受生命的意義、泥土的芳香，體驗創(chuàng)造的喜悅，激發(fā)學生對美好事物的向往；用中華傳統(tǒng)文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，不斷提高和豐富我校少先隊活動教育的針對性和科學化水平，創(chuàng)新少先隊活動載體，充分發(fā)揮學校傳承與發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主陣地的作用，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術的內(nèi)涵與魅力，啟迪和點亮少先隊員心中的理想夢、科學夢、創(chuàng)造夢、報國夢。</h3> <h3>在玉溪青花燒制技藝傳承人，瓦窯中心小學陶藝社團輔導員羅永林老師的悉心指導下，我校陶藝社團同學已初步掌握制作陶坯的過程……</h3> <h3>看，這是陶藝社團師生作品！</h3> <h3>手工陶藝，給每個瓦窯孩子的童年增添了更多的色彩......相信收獲與成長會伴隨孩子們邁向更廣闊的未來。</h3><div><br></div>