<h3><b><font color="#010101"> 如一縷春風(fēng)，如一份暖陽，如久旱甘霖，這個學(xué)期，在縣委楊書記的關(guān)心下，澆底學(xué)校的孩子們迎來了支教的初中音樂教師，蒙塵的鋼琴終于響起了久違的旋律。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101"> 優(yōu)美的琴聲時而如山澗潺溪清泉，時而如林中鶯啼燕語，時而如江中浪淘風(fēng)簸，時而如軍中萬馬奔騰，時而如草原上藍(lán)天白云……</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101"> 小小的琴鍵竟能發(fā)出如此美妙而神奇的聲音，孩子們陶醉了，驚奇、驚嘆、興奮、欣喜、歡悅、希望、夢想、渴求……</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101"> 人類離不開音樂，好的音樂是學(xué)生進(jìn)步的精神食糧，如果生活中沒有音樂，就像天空中沒有太陽一樣。在我們的音樂教材中，不少音樂作品同樣具有濃厚的時代信息和強(qiáng)烈的愛國主義情感，是音樂作品中的經(jīng)典，它對學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀起著積極的引導(dǎo)作用。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101"> 實施鄉(xiāng)村教育振興戰(zhàn)略，努力讓每個鄉(xiāng)村孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育，是現(xiàn)階段國家發(fā)展戰(zhàn)略和時代的要求。辦學(xué)質(zhì)量的提高，最重要的是優(yōu)質(zhì)的師資力量，優(yōu)秀支教教師的到來，為山區(qū)學(xué)校注入了生機(jī)和活力，猶如一縷春風(fēng)，暖綠了山區(qū)孩子貧瘠的心田。</font></b></h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>縣委楊書記等領(lǐng)導(dǎo)來校調(diào)研山區(qū)教育</b></font></h5><h5 style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>指示要加強(qiáng)山區(qū)師資力量，教學(xué)設(shè)備要利用起來</b></font></h5>