<h3> 為了更好地發(fā)揮公辦園輻射帶動(dòng)作用，提升民辦園的教育教學(xué)水平，促進(jìn)民辦青年教師迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期育英幼兒園骨干教師承擔(dān)幫扶民辦園教師業(yè)務(wù)提升工作，繼續(xù)把幫扶工作做實(shí)做好。</h3> <h3> 育英幼兒園四位骨干教師分別與潯東旺旺幼兒園、城南旺旺幼兒園、童之夢(mèng)幼兒園、第三中心幼兒園的四位青年教師簽訂“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議，明確了雙方的義務(wù)和職責(zé)。</h3> <h3>育英幼兒園師傅們的精彩示范課。</h3> <h3> 師徒共同制定確實(shí)可行幫扶詳細(xì)計(jì)劃。</h3> <h3>精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真閱教案。重點(diǎn)幫助徒弟選參賽課，給予悉心的指導(dǎo)，</h3> <h3>師傅幫助徒弟選擇試教課題，并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。</h3> <h3>徒弟認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)請(qǐng)教，師傅耐心指導(dǎo)。</h3> <h3>龍潯第三幼兒園——師傅下園指導(dǎo)，兩位徒弟第一次試教。</h3> <h3>城南旺旺幼兒園——師傅下園指導(dǎo)，徒弟第一次試教。</h3> <h3>潯東旺旺幼兒園——師傅下園指導(dǎo)，徒弟第一次試教。</h3> <h3>師傅們認(rèn)真聽徒弟的課。</h3> <h3> 通過集體聽課、評(píng)課，徒弟們吸取好的教學(xué) 方法，從而找出自身不足！以此促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！</h3> <h3>育英幼兒園——童之夢(mèng)幼兒園徒弟第二次磨課</h3> <h3>看徒弟教學(xué)的精彩瞬間。</h3> <h3>城南旺旺幼兒園——師傅下園指導(dǎo)徒弟第二次磨課。</h3> <h3>師傅引導(dǎo)徒弟要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。</h3> <h3> 分析徒弟業(yè)務(wù)方面的優(yōu)勢(shì)與不足，共同制定需要提高的方向。</h3> <h3> 學(xué)然后知不足，教然后知困惑。在音樂教研活動(dòng)中遇到困惑，育英幼兒園林妮娜副園長(zhǎng)親自指導(dǎo)，我們也在努力充實(shí)自己的業(yè)務(wù)技能和工作技巧。</h3> <h3> 集全體師徒的智慧，來提高教育教學(xué)方法。</h3> <h3> 一節(jié)課的設(shè)計(jì)，光靠師徒二人的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們一起研討集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成一個(gè)更加完善的教學(xué)設(shè)計(jì)。</h3> <h3>童之夢(mèng)幼兒園——師傅下園指導(dǎo)，徒弟開展音樂活動(dòng)《灰太狼與喜洋洋》。</h3> <h3>徒弟開展語(yǔ)言活動(dòng)《第二塊蛋糕》，在童之夢(mèng)幼兒園公開教學(xué)。</h3> <h3>評(píng)課結(jié)束后，師徒根據(jù)大家的建議，共同商討，再次對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，形成最后的共案。</h3> <h3> 5月24日，在育幼舉行徒弟們的教學(xué)比賽。通過本次活動(dòng)可以看出徒弟們對(duì)課程理念的把握、教學(xué)材料的選擇、教學(xué)能力、組織能力、駕馭課堂的能力都有很大的提高。</h3> <h3> 育幼陳瓊花園長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做關(guān)鍵性的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，最后共同推出童之夢(mèng)幼兒園陳金燕老師參加龍潯片區(qū)教學(xué)比賽。</h3> <h3> 6月6日片區(qū)師徒結(jié)對(duì)課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，在丁溪幼兒園舉行，徒弟陳金燕參賽的精彩課堂。</h3> <h3> 師徒結(jié)對(duì)系列活動(dòng)的開展，師徒共同摸索追求，努力在“創(chuàng)新.求真”上下功夫，多反思，多提煉，漸次提升徒弟的執(zhí)教綜合技能與水平，幫扶工作見成效。</h3> 6月19日晚上，童之夢(mèng)幼兒園陳金燕在湖前幼兒園，分享2018春公民辦師徒結(jié)對(duì)“課堂教學(xué)”的成果展示。 <h3> 本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)雖已接近尾聲，但是今后我們的幫扶工作仍在繼續(xù)。</h3>