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【米脂縣第三幼兒園 小五班】 “母親節(jié)”――生活體驗活動

燕子

<h3 style="text-align: left;"><font color="#010101">每年五月的第二個星期日,是一個濃情愛意的日子――母親節(jié)。在這溫馨的日子里,為了讓孩子從小學(xué)會感恩媽媽的養(yǎng)育之恩,激發(fā)孩子對母親的濃濃愛意,增進親子間的感情。因此我們組織了本次親子生活體驗系列活動,希望通過這次活動讓家長了解孩子在幼兒園生活的狀態(tài),了解教師的工作狀況,從而促進家園關(guān)系,更好的實現(xiàn)家園共育!</font></h3> <h3>第一篇章</h3><h3>講述故事,見證成長</h3> <h3>高李默寶貝帶來的故事是《小羊的智慧》</h3> <h3>田洛瑤寶貝帶來的故事是《小熊沒洗手》</h3> <h3>孟祺柯寶貝帶來的故事是《小貓忘記買蛋糕》</h3> <h3>申如玉寶貝帶來的故事是《小豬發(fā)脾氣》</h3> <h3>李子暢寶貝帶來的故事是《司馬光砸缸》</h3> <h3>常子涵寶貝帶來的故事是《三個小和尚》</h3> <h3>何致遠寶貝帶來的故事是《倒霉的小貓》</h3> <h3>趙城宇寶貝帶來的故事是《小毛驢過河》</h3> <h3>胡子瑄寶貝給大家?guī)淼墓适率恰秼寢屔×恕?lt;/h3> <h3>張雅琪寶貝帶來的故事是《龜兔賽跑》</h3> <h3>郭靜怡寶貝帶來的故事是《烏鴉喝水》</h3> <h3><font color="#010101">姬子昕寶貝帶來的故事是《小雞愛媽媽》</font></h3> <h3>王子豪寶貝帶來的故事是《狐假虎威》</h3> <h3>張家苑寶貝帶來的故事是《癟嘴老虎??》</h3> <h3>白浩澤寶貝帶來的故事是《小紅帽》</h3> <h3>張勁翊寶貝帶來的故事是《小貓釣魚》</h3> <h3>申語潔寶貝帶來的故事是《烏鴉與狐貍》</h3> <h3>嘻嘻??我的故事叫《今天我很開心??》</h3> <h3>寶貝通過講故事可以鍛煉說話能力,可以引發(fā)很多情感,如善良之心,同情之心等,可以擴大自己的知識面,也可以發(fā)展其想象力,創(chuàng)造力。</h3><h3>家長通過欣賞孩子們精彩的表演,見證寶貝成長的點滴進步!</h3> <h3>第二篇章</h3><h3>制作蛋糕,表達愛意</h3> <h3>制作蛋糕前的準備工作</h3> <h3>準備之余,我們一起嗨起來??</h3> <h3>用奶油做造型!</h3> <h3>為蛋糕點綴色彩</h3> <h3>第三篇章</h3><h3>甜甜的蛋糕,濃濃的愛意!</h3> <h3>你知道我要把好吃的蛋糕送給誰嗎?</h3> <h3>園長媽媽,請您嘗嘗我們甜甜的蛋糕!</h3><h3>可愛的寶貝“精彩的介紹”逗笑了園長媽媽??。</h3> <h3>美女老師,我們的蛋糕里有秘密哦!吃了我們的蛋糕,你可以講故事??</h3> <h3>慈愛的廚師爺爺,請您品嘗我們的蛋糕,您辛苦了!</h3> <h3>奶奶,請品嘗我們的蛋糕,謝謝你們每天給我們做美味可口的飯菜,你們辛苦了!</h3> <h3>《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會領(lǐng)域中指出:教育孩子與人交往,學(xué)習互助、合作和分享,有同情心等。為了能使幼兒的行為適應(yīng)社會需要,我們作為幼兒教師,應(yīng)積極利用幼兒園的集體活動來幫助他們學(xué)會“與人分享”,消退自我中心心態(tài),促進孩子社會性發(fā)展。通過學(xué)習分享可以使幼兒懂得有好東西大家一起分享是一種快樂的事情,教育幼兒心中有他人,愿與人分享,為其一生品德素質(zhì)的形成打下了良好的基礎(chǔ)。</h3> <h3>第四篇章</h3><h3>精彩瞬間,開心時刻</h3> <h3>媽媽,你是大樹,我就是小鳥。媽媽,你是大海,我就是小魚。媽媽,你是天空,我就是白云。無論你變成什么我都一直在你身邊。媽媽,你永遠是我的好媽媽。</h3> <h3>三位姑娘,自娛自樂!</h3> <h3>第四篇章</h3><div>最美好的禮物――給媽媽洗腳</div> <h3>禮物是在社會交往中,為了表達祝福和心意或以示友好,人與人之間互贈的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞信息,情感,意愿的一種載體。</h3><h3>中國古代有“千里送鵝毛,禮輕情義重”的說法,表示禮物的價值在于送禮者的善意和心意,而非禮物本身的價值。禮物不需要太貴,只要表達了心意就可以了。</h3><h3>說到給母親送禮物,我們經(jīng)常會想到送花,送賀卡,送稀罕之物,但有多少人在母親節(jié)一直保持親吻擁抱自己的母親這樣的行為呢?又有多少人能為自己的的媽媽洗洗腳呢?作為母親的你們比起物質(zhì)的幸福你們更加在乎精神的幸福吧!</h3> <h3>第五篇章</h3><div>家長寄語,寄托希望</div> <h3>參加活動后,每位母親都有不一樣的感受,她們通過自己的方式表達內(nèi)心的那份喜悅之情!孩子們的成長讓她們感動,孩子們的成長讓她們欣慰!</h3> <h1><b>教師寄語</b></h1><h3>當我就是孩童時,我愛著我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時,我愛著我的寶貝。</h3><h3>我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。</h3><h3>以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)孩子的創(chuàng)新。</h3><h3>感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望親愛的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。我們會繼續(xù)秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們。你們放心的把孩子交給我們吧。</h3> <h3>通過這次活動,孩子們懂得如何表達對媽媽的愛,知道媽媽的艱辛。希望學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽,但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽,365天里,每一天都要感謝媽媽、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱著你的愛像月光,有你的地方就是天堂。</h3><h3>最后,祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。</h3><h3><br></h3> <h3>講故事精彩瞬間!</h3>