<h3><br /></h3><h3> 為了增強(qiáng)我校師生的安全防范意識，結(jié)合汶川5.12地震災(zāi)害帶給我們的教訓(xùn)，提高我們學(xué)校師生自救自護(hù)能力和應(yīng)急反應(yīng)能力，避免安全事故的發(fā)生，我們堅持"預(yù)防為主，安全有務(wù)，提高警惕，群防群治"的原則，結(jié)合我校實際，制定本方案。</h3><h3><br /></h3> <h3>組織機(jī)構(gòu)</h3><h3>總指揮：陳彈校長</h3><h3>副總指揮：李鴻霖書記、黎誠副校長、王平原副校長</h3><h3>組員：李茂、周燕姬、吳川運、吳志輝、謝光勝</h3> <h3>演練對象：全校師生</h3><h3>演練地點：海口市第十六小學(xué)</h3><h3>演練時間：5月11日上午（8：00）</h3> <h3>演練操作程序：</h3><h3> 1、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)地震逃生知識。</h3><h3>2、預(yù)先設(shè)置警報。演練開始，通過廣播發(fā)出緊急警報。（地震緊急疏散演練開始，全校師生緊急撤離，大家不要慌，各樓層負(fù)責(zé)疏散人員及班主任、科任教師應(yīng)立即各就各位，指導(dǎo)學(xué)生以最快速度準(zhǔn)備向樓下有秩序地疏散。）</h3><h3>3、聽到第一遍警報聲后，各班主任現(xiàn)場指揮學(xué)生躲在課桌底下，聽到第二遍警報聲后，再組織學(xué)生有順序的緊急撤離，在撤離的時候不得帶任何東西離開，手抱頭小跑前行，嚴(yán)禁說話打鬧，班主任在隊伍最前面控制隊伍的速度，語文或數(shù)學(xué)科任教師清場跟班，保證隊伍快、靜、齊。高年級一定要讓低年級先走，各班按兩路縱隊疏散到操場指定地點集中。</h3><h3>4、隊伍必須到指定疏散點列隊集中，手抱頭蹲坐，嚴(yán)禁說話打鬧，班主任清點人數(shù)，并向總指揮匯報。</h3><h3>5、由總指揮對本次緊急疏散演練活動進(jìn)行總結(jié)講話。</h3><h3>6、宣布演練結(jié)束。疏散完畢后，隊伍必須聽從現(xiàn)場指揮老師的調(diào)配和撤離。</h3> <h3>演練要求：</h3><h3>1、緊急疏散是一件分秒必爭，人命關(guān)天的事情，要求班主任老師高度重視，其次要做好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生要鎮(zhèn)靜、堅決不能慌張，避免擁擠踩踏事件發(fā)生，認(rèn)真對待此次緊急疏散。</h3><h3>2、在演練過程中要求一切行動聽指揮，嚴(yán)禁說話，嘻笑、打鬧、推撞、嚴(yán)禁奔跑搶先。</h3><h3>3、嚴(yán)禁動手推搡，在疏散過程中若發(fā)現(xiàn)前面班隊伍停止了，本班隊伍也應(yīng)立即停止，不能擁擠、喧嘩，保持井然有序地疏散，要教育學(xué)生嚴(yán)禁動手推搡，以防意外事件的發(fā)生。</h3><h3>4、班主任要事先向?qū)W生宣傳防震與自救知識，并在班內(nèi)安排好哪些同學(xué)先走，哪些同學(xué)后走，哪些同學(xué)從前門撤，哪些同學(xué)從后門走。</h3> <h3>疏散線路順序：</h3><h3>舊教學(xué)樓一樓教室疏散順序：西邊一（1）班→一（2）班→一（3）班；東邊二（1）班→一（5）班→一（4）班</h3><h3>舊教學(xué)樓東樓梯口：三（1）班→二（5）班→二（4）班→四（1）班→三（5）班→三（4）班→四（6）班→四（5）班。</h3><h3>舊教學(xué)樓西樓梯口：二（2）班→二（3）班→五（1）班→三（2）班→三（3）班→五（2）班→四（2）班→四（3）班→四（4）班</h3><h3>新教學(xué)樓二樓六（1）班→四（7）班→五（3）班→六（2）班→五（4）班→五（5）班→五（6）班→六（3）班→六（4）班→六（5）班</h3> <h3>各班疏散到操場的指定位置列隊，抱頭蹲下。</h3><h3>當(dāng)上一層的遇到下一層的還未撤離完，要在樓梯口等待，等撤離完后才可以撤離。</h3><h3>返回順序：</h3><h3>按下樓梯順序。</h3><h3>備注：因各種原因不能參與演練的學(xué)生應(yīng)事先向班主任請假，提前到指定位置等候。</h3> <h3>?？谑械谑W(xué)</h3><h3>緊急疏散演練活動總結(jié)</h3><h3>為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力，我校于2018年5月11日上午8點00分，在我校德育處的組織下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同參與下，開展了安全緊急疏散演練活動?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：</h3><h3>一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。</h3><h3>為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長陳彈任組長，副校長和各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。活動中還應(yīng)注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。</h3><h3>二、籌劃縝密，演練預(yù)案安全可行。</h3><h3>在預(yù)案中就演練的對象、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預(yù)案順利進(jìn)行，在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動員，使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，要求學(xué)生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起撤離"危險"區(qū)域。讓每位教師進(jìn)一步明確演練要求，明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。</h3><h3>三、師生參與，疏散演練效果良好。</h3><h3>這次活動全校共有1820名師生參加。伴隨著警報響起，全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散，學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離教學(xué)樓，疏散到學(xué)校操場集合，班主任立即清點人數(shù)上報總指揮，在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。</h3><h3>本次緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我校師生的安全防范意識，提高了我們在地震等自然災(zāi)害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力，同時也是對我校《應(yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。</h3><h3>同時，通過每學(xué)期常態(tài)化的演練活動，我校師生都有較強(qiáng)的安全意識，也具備一定的逃生技能，如：警報聲響后學(xué)生和老師都能先躲在桌子下，再有序撤離，但也存在一些問題，如：少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，疏散時動作不夠迅速，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正。</h3><h3>海口市第十六小學(xué)</h3><h3>安全領(lǐng)導(dǎo)小組</h3><h3>2018年5月11日</h3>