<h3>今天陽(yáng)光露出了笑臉，也迎來(lái)了我們五一班的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們的到來(lái)給學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。</h3> <h3>我們的班主任郭老師對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)極其重視，從今天既全面又新穎的會(huì)議流程我們就能看出郭老師確實(shí)也做了充分的準(zhǔn)備。首先郭老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示了真誠(chéng)的歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表達(dá)了真摯的感謝！</h3> <h3>郭老師利用多媒體課件的形式，把我們這次的三門(mén)課考試成績(jī)進(jìn)行了分析整合，并帶領(lǐng)家長(zhǎng)們進(jìn)行了分析，突出了我們班成績(jī)中的長(zhǎng)處，同時(shí)也指出了不足。</h3> <h3>接下來(lái)，郭老師又將同學(xué)們的具體成績(jī)展示在一體機(jī)上，使家長(zhǎng)們能一目了然地了解自己孩子的成績(jī)，以便有的放矢地督促孩子取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自我。</h3> <h3>家長(zhǎng)和孩子們都認(rèn)真地聽(tīng)郭老師說(shuō)著，同時(shí)也靜靜地看著，對(duì)比著。</h3> <h3>成績(jī)看完了，想必每個(gè)家長(zhǎng)都在想這第一名何樂(lè)婷同學(xué)到底是怎么學(xué)習(xí)的呢？有怎樣的好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀抗蠋熛氲搅诉@一點(diǎn)，因此接下來(lái)，就由學(xué)生代表何樂(lè)婷同學(xué)來(lái)為大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。何樂(lè)婷同學(xué)就自己平時(shí)的一些好的習(xí)慣跟同學(xué)們進(jìn)行了分享，相信每個(gè)同學(xué)都有收獲。</h3> <h3>接下來(lái)，郭老師就班里同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題跟家長(zhǎng)進(jìn)行了反饋，希望家長(zhǎng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己孩子的問(wèn)題，并及時(shí)糾正。</h3> <h3>5+2=7？這個(gè)等式本來(lái)就應(yīng)該成立啊，為什么后面是個(gè)疑問(wèn)號(hào)呢？郭老師給我們進(jìn)行了講解，等式里的5指在學(xué)校里的5天，2指的是在家里的2天，也就是說(shuō)如果學(xué)校教育和家庭教育能同時(shí)發(fā)揮作用，我們的教育才能達(dá)到最優(yōu)化。</h3> <h3>那么家庭教育怎樣才能更好地配合學(xué)校教育呢，郭老師給家長(zhǎng)們提出了一些小任務(wù)，相信家長(zhǎng)們都能盡力完成！</h3> <h3>小學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，幫孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要，因此，郭老師就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行了總結(jié)，希望同學(xué)們都能反思自我，及時(shí)調(diào)整自我。</h3> <h3>接下來(lái)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師就數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題跟家長(zhǎng)進(jìn)行了探討。</h3> <h3>會(huì)議不知不覺(jué)就接近尾聲了，郭老師對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，各位家長(zhǎng)還依依不舍地跟各位老師進(jìn)行交流。</h3> <h3>有了各位家長(zhǎng)的支持和配合，相信我們的教育定會(huì)開(kāi)出美麗花朵，結(jié)出累累碩果。</h3>