<h3> 5月9日、10日，錫市一中初一年級(jí)分學(xué)科召開(kāi)了教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治、生物由學(xué)科組長(zhǎng)主持，校長(zhǎng)牛明、副校長(zhǎng)門(mén)建利和年級(jí)主任吳春超參加了分析會(huì)。<br /></h3><h3> 會(huì)上，門(mén)校長(zhǎng)作了發(fā)言，他就學(xué)科對(duì)各班情況進(jìn)行了細(xì)致分析，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，并提出要落實(shí)實(shí)效課堂要求、精心備好每一節(jié)課、分層輔導(dǎo)學(xué)生的建議。牛校長(zhǎng)從語(yǔ)文專業(yè)角度和語(yǔ)文老師們分享教學(xué)心得，提到精準(zhǔn)教學(xué)，打造高效課堂。課堂教學(xué)要少而精，放手讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，老師要做學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和示范者。</h3><h3> 老師們毫不吝惜地把自己成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享給彼此，針對(duì)教學(xué)中遇到的困惑、疑點(diǎn)相互交流討論，擦出思維的火花，明確教學(xué)的方向，鼓足了工作的干勁。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3> 語(yǔ)文組</h3><h3>1、文言文：立足于課堂，積累好重點(diǎn)詞和重點(diǎn)句式。指導(dǎo)學(xué)生多讀、多背，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的理解和感悟能力。</h3><h3>2、現(xiàn)代文閱讀：從文本教學(xué)入手，將答題方法技巧等融入課文中，放手讓學(xué)生多讀、多想、多動(dòng)手。</h3><h3>3、寫(xiě)作：指導(dǎo)學(xué)生把積累的材料運(yùn)用到寫(xiě)作中。引導(dǎo)學(xué)生巧妙地把"豆腐塊"擴(kuò)展成文。在立意上力求新穎、深刻。</h3> <h3> 地理組</h3><h3>1、多與班主任和學(xué)生溝通交流，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)。<br /></h3><h3>2、采取讓學(xué)生做手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖等形式，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦、多動(dòng)手，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。</h3><h3>3、課堂上采取友誼賽的形式，訓(xùn)練學(xué)生綜合思維能力。</h3> <h3> 英語(yǔ)組</h3><h3>1、夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。</h3><h3>2、重視和利用好晨讀，大聲模仿朗讀，并為學(xué)生選擇一些好的背誦材料進(jìn)行背誦，培養(yǎng)語(yǔ)感。</h3><h3>3、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，督促學(xué)生每天限時(shí)閱讀，并給予方法上的指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)生閱讀能力。</h3><h3>4、規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě)，尤其是作文的書(shū)寫(xiě)。</h3><h3>5、一定要把"抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣"放在一切工作的首位，只要習(xí)慣好，成績(jī)就自然而然提高了。</h3> <h3> 政治組</h3><h3>1、要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，按學(xué)科特點(diǎn)，要求學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行牢記。</h3><h3>2、要通過(guò)做題和答題技巧指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生掌握答題技巧并規(guī)范答題；平時(shí)上課，特別是課堂練習(xí)時(shí)，要多給學(xué)生思考的時(shí)間。</h3><h3> </h3> <h3> 數(shù)學(xué)組</h3><h3>1、課堂上，關(guān)注學(xué)生聽(tīng)課效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的糾錯(cuò)習(xí)慣。在教學(xué)中盡可能多訓(xùn)練學(xué)生綜合分析與應(yīng)用能力。引導(dǎo)學(xué)生如何逐字逐句的分析每一題型，盡量避免學(xué)生因理解失誤丟分。</h3><h3>2、繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，利用中午時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)，及時(shí)單獨(dú)指導(dǎo)部分學(xué)困生。</h3><h3> </h3> <h3> 歷史組</h3><h3>1、認(rèn)真貫徹實(shí)效課堂的要求。課堂上要多關(guān)注后進(jìn)生，多提問(wèn)、多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)歷史的興趣。</h3><h3>2、課堂上必須保證10分鐘記憶、練習(xí)的時(shí)間。練習(xí)冊(cè)上的試題，要精選、要精講，教給學(xué)生答題方法，培養(yǎng)學(xué)生理解和分析能力。</h3><h3>3、利用歷史小紙條，及時(shí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，特別是對(duì)后進(jìn)生的督促、指導(dǎo)，必要時(shí)要個(gè)別輔導(dǎo)、溝通。</h3> <h3> 生物組<br /></h3><h3>1、課堂上留出時(shí)間讓學(xué)生當(dāng)堂背記并考查。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注。</h3><h3>2、對(duì)難點(diǎn)和綜合知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生建立思維導(dǎo)圖，從不同題型、不同角度幫助學(xué)生解決問(wèn)題，提高優(yōu)秀率。</h3> <h3> 踏實(shí)、勤奮、執(zhí)著的一中人，在教學(xué)實(shí)踐的探索中，不斷總結(jié)、不斷反思、不斷完善，必會(huì)為今后教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3>