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打造童話(huà)世界的秘密基地——夢(mèng)中的樹(shù)屋

游者聯(lián)盟

<h3>你有沒(méi)有過(guò)這樣的愿望?</h3><h3>希望擁有一棟這樣的小房子,</h3><h3>搭在綠意茂盛的森林里,</h3><h3>每日聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴聲醒來(lái)。</h3><h3>四下空無(wú)一人,</h3><h3>只有美好的大自然相伴。</h3><h3>陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑進(jìn)屋里,</h3><h3>仿佛所有的煩惱都變得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。</h3> <h3>風(fēng)徐徐吹來(lái),新樹(shù)輕輕撫摸著碧空。</h3><h3>明晃晃的太陽(yáng)從枝椏間漏下來(lái),</h3><h3>我們親手構(gòu)建了一座又一座,</h3><h3>在童年的夢(mèng)境中才能抵達(dá)的林間樹(shù)屋,</h3><h3>你可以在它身上看見(jiàn),</h3><h3>正在啃草的長(zhǎng)頸鹿和藍(lán)帽子的蘑菇小姐,</h3><h3>永遠(yuǎn)不肯散去的彩虹和胖得像棉花糖的云朵,</h3><h3>還有,微風(fēng)/陽(yáng)光/雨露/春光微微顫動(dòng)的影子。</h3> <h3>來(lái)啊,用2天的時(shí)間,</h3><h3>親手建造你夢(mèng)中的樹(shù)屋!</h3> <h3>1.從一個(gè)建造者,變身充滿(mǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的建筑規(guī)劃師</h3><h3>我們將帶領(lǐng)著孩子們動(dòng)手打造樹(shù)屋</h3><h3>那個(gè)只屬于他們的林間夢(mèng)幻樂(lè)園。</h3><h3>孩子們將不再只是一個(gè)建造者,</h3><h3>他們將有機(jī)會(huì)把自己的靈感創(chuàng)意</h3><h3>融入建筑語(yǔ)言。</h3><h3>形態(tài)多樣的樹(shù)屋構(gòu)型,可以自主選擇建造;</h3><h3>單體的樹(shù)屋,通過(guò)3種不同聯(lián)結(jié)方式,</h3><h3>變身一個(gè)大城堡。</h3><h3>而這些的總規(guī)劃師就是孩子們自己!</h3> <h3>2.仿生學(xué)、工程思維訓(xùn)練、木藝、測(cè)量,<br /></h3><h3>讓孩子們學(xué)習(xí)像工程師一樣思考</h3><h3>孩子會(huì)愛(ài)上自己動(dòng)手的樂(lè)趣;</h3><h3>更會(huì)喜歡像工程師一樣思考,</h3><h3>以及由此帶來(lái)的成就感。</h3><h3>所以,在樹(shù)屋課程中,</h3><h3>我們給孩子們更多的思考和動(dòng)手空間。</h3><h3>仿生學(xué)課堂里,</h3><h3>觀(guān)察和學(xué)習(xí)生物的結(jié)構(gòu),</h3><h3>并嘗試應(yīng)用到樹(shù)屋的建構(gòu)中來(lái);</h3><h3>工程思維訓(xùn)練營(yíng)里,</h3><h3>學(xué)習(xí)用效率最高的方法達(dá)到目標(biāo);</h3><h3>木藝工作坊內(nèi),</h3><h3>了解工具的使用和小構(gòu)建的制作;</h3><h3>測(cè)量課上,</h3><h3>學(xué)習(xí)精確測(cè)量和估算技巧,</h3><h3>學(xué)會(huì)取舍和提升效率。</h3> <h3>3.在樹(shù)屋城堡的王國(guó)里</h3><h3>發(fā)現(xiàn)世界、探索自己</h3><h3>樹(shù)屋城堡,不只是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的王國(guó),</h3><h3>也是充滿(mǎn)自我挑戰(zhàn)的訓(xùn)練營(yíng)。</h3><h3>孩子們要經(jīng)歷</h3><h3>情感的表達(dá)、身體的對(duì)抗、情緒的控制、</h3><h3>自我與他人的界限、能力互補(bǔ)、對(duì)困難的克服、</h3><h3>學(xué)會(huì)合作、學(xué)習(xí)解決問(wèn)題、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗等等</h3><h3>這一切都共同指向了,</h3><h3>未來(lái)我們的孩子該具備的能力!</h3> <h3>建一座童話(huà)世界的樹(shù)屋,</h3><h3>這才應(yīng)該是我們小小森林建造師的偉大夢(mèng)想。</h3><h3>這個(gè)夢(mèng)想,等你一起來(lái)實(shí)現(xiàn)!</h3> <h3>課程亮點(diǎn):</h3><h3>動(dòng)手動(dòng)腦、綜合能力鍛煉</h3><h3>圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、工具練習(xí)、從不會(huì)到會(huì),</h3><h3>每個(gè)環(huán)節(jié)必須勇于嘗試,</h3><h3>鍛煉孩子的想象力、動(dòng)手能力!</h3><h3>團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力培養(yǎng)</h3><h3>帶上手套和安全帽,</h3><h3>和小伙伴分工合作,</h3><h3>齊心協(xié)力建造夢(mèng)想小屋,</h3><h3>感受團(tuán)隊(duì)的智慧、創(chuàng)造的神奇!</h3><h3>多學(xué)科運(yùn)用,豐富書(shū)本知識(shí)</h3><h3>用實(shí)踐檢驗(yàn)課本知識(shí),</h3><h3>磨練百折不撓的探索精神,</h3><h3>激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維能力!</h3> <h3>課程內(nèi)容<br /></h3><h3>DAY 1</h3><h3>上 午</h3><h3>1、開(kāi)營(yíng)儀式:認(rèn)識(shí)同伴,合理分工,開(kāi)啟夢(mèng)想樹(shù)屋的建造之旅;</h3><h3>2、超級(jí)規(guī)劃師:比例尺寸認(rèn)知,圖紙繪制;</h3><h3>3、安全小衛(wèi)士:建造工具的認(rèn)知與學(xué)習(xí),安全教育,職責(zé)細(xì)分;</h3><h3>下 午</h3><h3>1、屋型樹(shù)屋:小組自選任務(wù):以模塊化思維進(jìn)行建造,樹(shù)屋框架;</h3><h3>2、熟能生巧:學(xué)習(xí)估算提高效率,快速合作建造;</h3><h3>晚 上</h3><h3>1、夢(mèng)想樹(shù)屋DIY:小手工做自己夢(mèng)想中的樹(shù)屋;</h3><h3>2、分享:分享全天收獲,相互鼓勵(lì),討論。</h3><h3>DAY 2</h3><h3>上 午</h3><h3>1、森林精靈:律動(dòng)舞蹈,林中小游戲;</h3><h3>2、竣工書(shū)屋:小組自選任務(wù):以模塊化思維進(jìn)行建造,竣工樹(shù)屋;</h3><h3>3、彩繪大師:全體一起動(dòng)手,共同繪制彩虹樹(shù)屋;</h3><h3>下 午</h3><h3>1、色彩大師:利用自然物品,自然色彩對(duì)樹(shù)屋進(jìn)行最后的裝飾;</h3><h3>2、閉營(yíng)儀式:歡快律動(dòng)閉營(yíng),分享收獲,見(jiàn)證成功。</h3> <h3>活動(dòng)事項(xiàng)</h3><h3>▍開(kāi)營(yíng)時(shí)間:</h3><h3>第一期:6月02-03日(兒童節(jié)特輯)</h3><h3>第二期:6月09-10日</h3><h3>第三期:6月16-17日(端午節(jié),畢業(yè)季定制)</h3><h3> 接受團(tuán)隊(duì)或班級(jí)定制,時(shí)間自定。</h3><h3>▍招募對(duì)象:</h3><h3>7歲及7歲以上身體健康兒童,可親子可單飛</h3><h3>▍活動(dòng)費(fèi)用:</h3><h3>780元/人</h3><h3>3人團(tuán)報(bào)價(jià):750元/人</h3><h3>5人及以上團(tuán)報(bào)價(jià):720元/人</h3><h3>親子價(jià):1380元,1成人+1兒童</h3><h3>▍費(fèi)用明細(xì):</h3><h3>車(chē)費(fèi)、餐飲費(fèi)、住宿費(fèi)、課程費(fèi)、</h3><h3>導(dǎo)師費(fèi)、物料費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等。</h3><h3>▍集散地點(diǎn):<br /></h3><h3>具體時(shí)間會(huì)在微信群中再次通知。<br /></h3> <h3>▍招募人數(shù):20人成團(tuán)<br /></h3><h3>▍報(bào)名電話(huà):荷清13705321936</h3><h3> 韓靜18954213432</h3><h3> 小小15898843201</h3> <h3>入營(yíng)須知</h3><h3>01.入營(yíng)準(zhǔn)備</h3><h3>(1)適于當(dāng)日氣溫的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)服飾、運(yùn)動(dòng)鞋、輕便雙肩包、小包紙巾、水壺(裝好熱水);</h3><h3>(2)記錄本、筆;</h3><h3>(3)備用襪子一雙,洗漱用品、換洗內(nèi)衣一套、自身需用藥物。</h3><h3>02.安全配置</h3><h3>(1)課程實(shí)施地點(diǎn)位于封閉式營(yíng)地內(nèi),配套及設(shè)施有良好安全保障。</h3><h3>(2)保險(xiǎn):為每個(gè)孩子購(gòu)買(mǎi)全程專(zhuān)業(yè)保險(xiǎn)。</h3><h3>(3)老師與孩子住在同一區(qū)域,可隨時(shí)處理突發(fā)情況;課程地點(diǎn)位于警戒線(xiàn)內(nèi),防止孩子私自行動(dòng)。</h3><h3>(4)每天課程結(jié)束后安排生活老師對(duì)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單體檢,并在孩子就寢后進(jìn)行查房,加強(qiáng)生活安全保障。</h3><h3>03.用心陪伴</h3><h3>(1)報(bào)名后給予相關(guān)課程的提前須知。</h3><h3>(2)出行前會(huì)及時(shí)給予家長(zhǎng)關(guān)于孩子穿著攜帶物的注意事項(xiàng)的溫馨提醒。</h3><h3>(3)微信家長(zhǎng)群更新活動(dòng)狀態(tài)、孩子活動(dòng)照片。</h3><h3>(4)孩子遇到身體不適或者有小情緒時(shí),導(dǎo)師會(huì)提供專(zhuān)業(yè)的幫助和開(kāi)導(dǎo),并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋情況。</h3>