<h1><b>三月的新芽，迎來(lái)四月的嫩綠。<br></b><b>四月的清香，換來(lái)五月的濃郁。<br></b><b>在人間最美的五月，五會(huì)作文和孩子們一起走進(jìn)濟(jì)南市森林公園！</b></h1><h3><br></h3> <h1><b>走進(jìn)森林公園的大門(mén)，最惹人注目的是由許多株熱情奔放的玫瑰花組成的“玫瑰林”，散步林中，仿若花瓣飄落，陣陣香氣沁人心脾。</b><b>孩子們邊觀察邊記錄，為寫(xiě)作積累素材！</b><b><br></b></h1> <h1><b>“雕塑”被稱為城市的“眼睛”，具有豐富的文化內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的意義。森林公園的雕塑占據(jù)了公園的大半個(gè)景觀，孩子們觀賞了《無(wú)題》《生命從這里起源》《編花籃》《故鄉(xiāng)的雨》《圓融》等雕塑。</b><b>在此過(guò)程中學(xué)會(huì)了由景生情，詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法。</b></h1> <h1><b>山水清渺渺，故鄉(xiāng)詩(shī)意好！相信有和平鴿飛翔的天空充滿了微笑?？吹进澴樱⒆觽儦g呼雀躍，迫不及待的走進(jìn)鴿子的“世界”，用心觀察，認(rèn)真記錄它們的一舉一動(dòng)。</b></h1> <h1><b>湖光相應(yīng)好，山色入平靜。藍(lán)天、白云、湖水、垂柳，守候一份靜謐的美！在這里，我們學(xué)習(xí)了由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)的觀景方法。在這里，我們描繪了晴天、雨后、晨光、黃昏中的湖光山色！</b></h1> <h1><b>最后在孩子們的強(qiáng)烈要求下走進(jìn)了“科普館”，館內(nèi)小動(dòng)物形象逼真，栩栩如生。</b></h1> <h1><b>此次之旅，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，感受了大自然的力量。返回途中，我們踩著輕快的步伐，哼著愉快的小調(diào)，感覺(jué)天比以前更藍(lán)了，路比以前更寬了！</b></h1>