<h3>畢淑敏說：“人生是沒有意義的，但你要為之確立一個意義。人生，是因為具有追求，具有那種動態(tài)的美，才變得讓人眷戀，讓人懷念?！?lt;/h3><div>巴金說過：“我們每一個人從小到老、到死，都朝著一個方向走，這是人生之目標，不管我們會不會走，或者我們在中途走入了迷徑，看錯了方向，而那人生之目標就是這豐富的橫溢，不分成敗的生命。”</div> <h3>2016年11月4日，學校組織大家赴水師小學學習，當時水小的一切就給我留下了深刻印象。</h3> <h3>水師小學的課堂，是學生的課堂</h3> <h3>水師小學的課堂，是展示學生才華和智慧的課堂</h3> <h3>水師小學的課堂，是生生對話和師生對話的課堂</h3> <h3>水師小學的課堂，是生命的課堂</h3> <h3>2018年的5月12日陳丕清局長蒞臨我縣，做關于《課改風雨聲，教育知多少》的報告。</h3> <h3>陳局長的報告讓我再一次領略了他扎實的教育理論功底，獨特的思維角度和獨到的見解，他的睿智和視野的高遠，思想的深邃、旁征博引和道理的深入淺出，以及敢為天下先身先士卒的精神，踏實扎實做真做細的工作作風，讓我們嘆服。</h3> <h3>聽了陳局長的報告，我的心情久久不能平靜，為他對名利的淡然折服，對教育改革的執(zhí)著折服。同時，也為他不注重結果只注重過程中的快樂所折服。</h3> <h3>誠然，人生不能沒有理想和追求，也不能僅僅以成敗來衡量內(nèi)涵豐富的生命，但人往往為了達到理想的彼岸而忙忙碌碌，卻忽略了追求的過程。</h3> <h3>坦然走過，靜然欣賞，不以成敗論人生，只要認真付出和努力過，人生也許會呈現(xiàn)出另一種超然開闊的境界，也許生命中的遺憾會少些，更少些。</h3> <h3>天空不留下痕跡，但鳥兒卻已飛過。</h3>