<h3> 2018年5月12日雖是雙休日，但依安縣實驗中學禮堂座無虛席，昂昂溪區(qū)與依安縣城鄉(xiāng)義務教育學校結(jié)對共建活動啟動會在人們的期盼中拉開了帷幕。大會由縣教育局副局長范寶義同志主持。</h3><h3> 來自全縣城鄉(xiāng)中小學的近千名的一線教師聆聽了昂昂溪區(qū)教育局局長陳丕清同志的課改專題報告會：課改風雨聲，花落知多少。</h3> <h3> 這對于我們廣大的一線的正處于課改深水區(qū)的教師來說，無疑送來了陣陣春風、綿綿春雨。</h3> <h3> 陳局長的報告贏得了陣陣掌聲，他的真知來自于實踐，他的實干來自于他對教育的堅守一一不忘初心，方得始終。</h3> <h3> 聽了他的報告，讓我們這些一直堅守在農(nóng)村鄉(xiāng)小的一線教師茅塞頓開。我們學校所處的困境與當初的昂區(qū)水師小學又何其相似，而如今的水師小學已成了整個齊齊哈爾地區(qū)教育界的翹楚。究其原因就是''窮則變，變則通，通則久"的改革意識。教師的任務就是搞教學，要搞好，就必須研究、鉆研。陳局長用自己的親身實踐，向我們講述了他的課改之路，由困惑到思考，由探索到實踐，最終走出一條適合水師小學的成功的改革之路。我們沒有理由停滯不前，更沒有理由抱怨，唯有勇于探索實踐，困境中才會有出路。</h3><h3> 一、先進的理念一角色轉(zhuǎn)換</h3> <h3> 用心做事當個贏家。</h3> <h3> 以學生為中心。</h3> 二、 抓住課堂、大膽嘗試 <h3> "假裝"愛。</h3> <h3> 講究藝術(shù)。</h3> <h3> ''271"理論</h3> <h3> 從"科一''到"科四"</h3> <h3> 比''差"法則</h3> <h3> 重視''閱讀''和"計算"</h3> <h3> "誦讀識字"是根本</h3> 三、 ''別樣"的激勵機制 <h3> 四、面對現(xiàn)實的種種思考</h3> <h3> 整場報告會近五個半小時，陳丕清局長語言風趣幽默，道理深入淺出，以自己的實干精神，親臨一線，實踐中得來的經(jīng)驗之談，讓所有的與會者受益匪淺。相信依安的教改大旗也會在習習的春風中高高揚起，我們每位聆聽者也一定會以陳局長的改革實踐，作為自己前行的動力，以此次結(jié)對共建活動為契機，闊步走在課改的前列，讓每一顆如米小的苔花都綻放成牡丹！</h3>