<h3>早上七點(diǎn)半，我們到達(dá)了新湖南路小學(xué)北校區(qū)。學(xué)校門口執(zhí)勤的學(xué)生和義工家長(zhǎng)指引著學(xué)生有序安靜的入校，秩序井然。</h3> <h3>在馬校長(zhǎng)和郭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到南校區(qū)，參加了南校區(qū)的升旗儀式。看，護(hù)旗手，升旗手英姿颯爽，小主持人主持的有板有眼，誠(chéng)信少年，文明少年等都做了國(guó)旗下演講。老師督促孩子們要養(yǎng)成好習(xí)慣，并表?yè)P(yáng)了優(yōu)秀學(xué)生。從整個(gè)升旗儀式能看出學(xué)校、老師平時(shí)對(duì)學(xué)生們良好的教育。</h3> <h3>新湖南路小學(xué)馬校長(zhǎng)做了《學(xué)校成功文化和課程體系構(gòu)建》的報(bào)告。學(xué)校的成功文化給我留下來(lái)深刻的印象。</h3> <h3>學(xué)校建立種子工作室實(shí)現(xiàn)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。通過(guò)培訓(xùn)、比賽、激勵(lì)，百師講堂、聚焦微感動(dòng)等多種形式，讓老師們體驗(yàn)成功的喜悅，提升教育幸福感。</h3> <h3>學(xué)校依據(jù)國(guó)家發(fā)展規(guī)劃和學(xué)生核心素養(yǎng)，以及學(xué)生家長(zhǎng)的需求，學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀形成了獨(dú)具特色的校本課程和班本課程。</h3> <h3>馬校長(zhǎng)又為我們介紹了校長(zhǎng)的管理定位。1、帶頭干更要引領(lǐng)干；2、重考核更要重激勵(lì)；3、要規(guī)范更要有個(gè)性；4、有意義更要有意思；5、重結(jié)果更要重過(guò)程；6、看成績(jī)更要看發(fā)展。</h3> <h3>隨后在馬校長(zhǎng)帶領(lǐng)下我們參觀了學(xué)校的各功能室。各功能室的布置精美，細(xì)致入微，處處體現(xiàn)文化育人。小解說(shuō)員的解說(shuō)更是精彩。</h3> <h3>剪紙工作室和科技活動(dòng)工作室。</h3> <h3>綜合活動(dòng)室學(xué)生們的精彩作品。</h3> <h3>下午我們參加了新湖南路小學(xué)尚文杯教學(xué)技能大賽。兩位老師的課堂各具特色。</h3> <h3>負(fù)責(zé)德育的梁校長(zhǎng)做了《擁有多彩童年，綻放生命精彩》的報(bào)告。梁校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)校德育工作的思路，工作重點(diǎn)以及學(xué)校的四育活動(dòng)和雙發(fā)展模式。四育活動(dòng)包括主題教育活動(dòng)，專題教育活動(dòng)，特色教育活動(dòng)，品牌教育活動(dòng)。雙發(fā)展模式即通過(guò)締造完美教室，書寫師生幸福，促進(jìn)師生共成長(zhǎng)。</h3>