<h3> 為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，整體提高教師素養(yǎng)。隨著教師隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化進(jìn)程不斷深入，昌邑區(qū)逸文實(shí)驗(yàn)小學(xué)讓軟筆書法走進(jìn)教師培訓(xùn)課堂。</h3> <h3> 2018年5月11日，有幸請(qǐng)來了中國民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員，中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國收藏家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員，吉林省書法家協(xié)會(huì)理事，吉林省青年書法家協(xié)會(huì)常務(wù)理事，吉林市青年書法家協(xié)會(huì)副主席——李升國老師，開展了以"弘文書院 翰墨飄香"為主題的玫瑰教師書法培訓(xùn)會(huì)。</h3> <h3> 中國書法是漢字書寫的一種獨(dú)特藝術(shù)，是我國寶貴文化遺產(chǎn)的一顆燦爛的明珠。大書法家沈伊墨說："世人公認(rèn)中國書法是最高藝術(shù)，就是因?yàn)樗茱@示出驚人奇跡。無色而具圖畫的燦爛，無聲而有音樂的和諧，引人欣賞，心暢神悒。"因此，弘揚(yáng)和傳播中國的書法藝術(shù)，寫好中國字，做好中國人，發(fā)揮書法涵養(yǎng)人心的作用，讓學(xué)生繼承傳統(tǒng)中國文化是我們教育者的重要使命。</h3> <h3> 在學(xué)期初，吳校長鄭重提出了教師專業(yè)成長"三字一話"的培訓(xùn)要點(diǎn)，請(qǐng)書法家專業(yè)引領(lǐng)，并鼓勵(lì)教師利用好點(diǎn)滴的時(shí)間自學(xué)，苦練。</h3> <h3> 吳校長帶頭參加學(xué)習(xí)，老師們狀態(tài)飽滿，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度相互感染。</h3> <h3> 勤學(xué)如春起之苗，必會(huì)與日俱增，相信老師們會(huì)不斷提高自身素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生把弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的路越走越寬，在專業(yè)成長的路上越走越遠(yuǎn)。</h3>