<h3><b>編者按：</b> </h3><h3> 5月15日上午，鞏義市芝田鎮(zhèn)第一初級中學(xué)迎來了2018年新基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)、班隊(duì)第三次節(jié)點(diǎn)活動。本次蒞臨我校指導(dǎo)工作的有華東師范大學(xué)“生命?實(shí)踐”研究院數(shù)學(xué)學(xué)科專家吳亞萍教授和學(xué)生工作指導(dǎo)專家張永博士、鞏義市教育體育局賀新向副局長及鞏義市教育科研培訓(xùn)中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教研員，各實(shí)驗(yàn)校、跟進(jìn)校、合作校等共生體學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師共同參與此次現(xiàn)場研討活動。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><u><font color="#ed2308">學(xué)生工作專場</font></u></b></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">朱芙蓉老師執(zhí)教的班隊(duì)活動《同讀一本書——讀書交流會》</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">趙倩倩老師執(zhí)教的班隊(duì)活動《DIY手冊活動反思重建》</h3> <h3> 課堂研討中，張永博士首先肯定了芝田一中在班隊(duì)活動中一直以來的努力。他認(rèn)為，兩節(jié)課都有對育人價(jià)值的思考與體現(xiàn)；在推進(jìn)策略上，芝田一中一直注重?fù)P長策略，善于發(fā)現(xiàn)教師身上的閃光點(diǎn)，使學(xué)生工作有了事半功倍的效果。同時他也提出了自己的建議：1.希望看到骨干教師的發(fā)展，如實(shí)行師徒結(jié)對式發(fā)展模式;2.提升團(tuán)隊(duì)研究力，可以在學(xué)生工作的其他層面加以拓展；3.在班隊(duì)活動形式上，除了問題解決型，經(jīng)驗(yàn)分享型，還有更多豐富的類型，更大的想象空間，值得去拓展。但要始終記住一點(diǎn)：學(xué)生是主體。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><u>數(shù)學(xué)學(xué)科專場</u></b></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">柴順姬老師執(zhí)教的八年級數(shù)學(xué)《一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)（二）》</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">魏國慶老師執(zhí)教的七年級數(shù)學(xué)《“建立平面直角坐標(biāo)系”單課練習(xí)》</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">作課教師進(jìn)行課后反思</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">共生體學(xué)校進(jìn)行同伴評課</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">數(shù)學(xué)教研員劉艷娟老師進(jìn)行課堂交流</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">吳亞萍教授現(xiàn)場點(diǎn)評</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">賀新向局長進(jìn)行研討交流</h3> <h3> 吳亞萍教授結(jié)合兩節(jié)研討課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。她給作課教師提出幾點(diǎn)建議：1.課堂提問要提出有思考深度的問題，關(guān)注學(xué)生的思考方法；2.教師要明確教結(jié)構(gòu)用結(jié)構(gòu)的目的在于教會孩子如何“用”，放手讓孩子去用；3.板書一定要圖文結(jié)合，呈現(xiàn)出清晰的結(jié)構(gòu)，分類出規(guī)律；4.教師要通過追問的方式讓學(xué)生在相互交流中得出研究過程中具體的方法步驟。</h3> <h3> 本次活動研討是本學(xué)期最后一次新基礎(chǔ)教育的節(jié)點(diǎn)活動，芝田一中新基礎(chǔ)教育團(tuán)隊(duì)會在李振東主任和各學(xué)科責(zé)任人的參與與支持下，認(rèn)真梳理和反思三次節(jié)點(diǎn)活動的問題和收獲，及時做好階段性總結(jié)，基于問題調(diào)整新學(xué)期學(xué)科整體推進(jìn)規(guī)劃，做好再次出發(fā)的準(zhǔn)備。</h3>