<h3> 為了給教師創(chuàng)造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)，合作探究的學(xué)習(xí)平臺，促進(jìn)我學(xué)區(qū)幼兒園教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺階，我學(xué)區(qū)在前期各園聽課周、學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的基礎(chǔ)上，于5月15日在東汪幼兒園舉辦了優(yōu)質(zhì)課觀摩及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。</h3> <h3> 東汪幼兒園的賀彩霞老師手工制作《小飛機(jī)》，寓教于樂，首先將背景音樂貫穿于整個(gè)課堂，使幼兒在優(yōu)美舒緩的氛圍中愉快的學(xué)習(xí)。其次將圖形的認(rèn)識，大小的比較，顏色的認(rèn)識融合在幼兒動(dòng)手操作的過程中，做到了動(dòng)手動(dòng)腦，而教師的適時(shí)點(diǎn)撥又重視了幼兒仔細(xì)觀察等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。應(yīng)該是成功的一課。</h3> <h3>看幼兒們專注快樂的神情！</h3> <h3>郭莎老師的奧爾夫音樂《大象和小蚊子》，教師以形象的肢體語言，生動(dòng)的語言藝術(shù)，有趣的故事，帶幼兒走進(jìn)《大象和小蚊子》的故事；準(zhǔn)確的圖譜，分角色扮演強(qiáng)化了曲調(diào)的節(jié)奏感；幼兒在輕松的氛圍中，探索著音樂的節(jié)奏，欣賞著音樂的美。</h3> <h3>活動(dòng)中，課上:授課教師情緒飽滿，駕馭課堂游刃有余；課下:參加觀摩的老師們很珍惜學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，本著取長補(bǔ)短的謙虛態(tài)度，互相切磋，積極探討，授課教師也大膽反思，認(rèn)真總結(jié)，虛心求教。老師們形成智慧與智慧的碰撞，讓所有老師都收獲滿滿。</h3> <h3>活動(dòng)伊始，學(xué)區(qū)左慶校校長對本次活動(dòng)提出了殷切希望，活動(dòng)結(jié)束又做出總結(jié)發(fā)言。他說:“我們幼教事業(yè)的發(fā)展，在于在座各位的不懈努力，讓我們共同為了下一代的茁壯成長努力學(xué)習(xí)吧！”</h3> <h3> 通過本次活動(dòng)，教師們達(dá)成共識:一定按照幼兒年齡段特征，按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，增強(qiáng)幼兒課堂的主題地位，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的去感知，操作，探索，發(fā)現(xiàn)，并鼓勵(lì)幼兒積極思考。玩中學(xué)，學(xué)中玩。相信在這樣真誠交流，互相學(xué)習(xí)的氛圍中，我們每個(gè)人都能完善自己，不斷進(jìn)步，更會(huì)攜起手來，潛心研究幼兒課堂教學(xué)的最優(yōu)化，為孩子創(chuàng)造真正有利于他們和諧自主發(fā)展的新課堂。也相信，在我們大家的努力下，東汪學(xué)區(qū)的幼教事業(yè)也會(huì)越辦越好！</h3>