<h3> 2018年5月15日,一個(gè)值得海港區(qū)所有歷史教師記住的日子,"高紅初中歷史名師工作室"正式掛牌,這是海港區(qū)初中歷史教育史上的大事!</h3> <h3> 為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,加快發(fā)展教育事業(yè),2018年3月在海港區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的全力推動和精心選拔后,成立了"高紅初中歷史名師工作室"。教師進(jìn)修學(xué)校歷史教研員高紅擔(dān)任工作室的主持人,通過教師個(gè)人申報(bào)和學(xué)校推薦,目前工作室包括主持人在內(nèi)共有12人。</h3><div><br></div><div><br></div><div> </div> <h3><font color="#010101"> 這是工作室的標(biāo)志,意喻著"以歷史之美,美人之美,美美與共"。</font></h3> <h3> 工作室是交流的平臺。在秦皇島市及海港區(qū)的初中歷史教育教學(xué)活動中都留下我們的足跡。</h3><h3> 工作室成員一同備課磨課后,由沈海霞在秦皇島市中考備考會上展示課例?中華民族的抗日戰(zhàn)爭?。</h3> <h3><font color="#010101"> 工作室成員一同備課磨課后,由李麗為秦皇島市初二歷史主題教研活動展示課例:八上14課?海峽兩岸的交往?。</font></h3> <h3> 工作室是教研的基地。開展"系列課例研討活動",提高教學(xué)水平和增強(qiáng)教學(xué)能力。</h3><h3> 工作室成員王熠娜和王春華進(jìn)行課例展示:八上7課?經(jīng)濟(jì)體制的改革?和8課?對外開放?。</h3> <h3> 工作室成員李鳳秋和閆晶晶同課異構(gòu)的課例展示:八上13課?香港和澳門的回歸?。</h3> <h3> 工作室成員觀摩成都市育才中學(xué)紀(jì)德奇老師的《甲午中日戰(zhàn)爭》課堂教學(xué)視頻。</h3><div><br></div><div><br></div><div> </div> <h3><font color="#010101"> 工作室成員李學(xué)利做主題為《教師專業(yè)發(fā)展與核心素養(yǎng)》的專題報(bào)告。</font>指出教育科研是引導(dǎo)教師專業(yè)成長的重要途徑,是造就名師的重要舉措。</h3> <h3> 工作室成員開展讀書交流活動。我們多讀書,讀好書,做一名有思想的教師。</h3> <h3> 我們共同研究,共同探討,營造一種合而不同、周而不比的學(xué)術(shù)氣氛,形成海納百川l、博采眾長、和諧發(fā)展的“研學(xué)共同體”。</h3><div><br></div><div><br></div><div> </div> <h3> 工作室是輻射的中心。為海港區(qū)初中歷史教師成長搭建階梯,引領(lǐng)我區(qū)青年教師的發(fā)展方向。</h3><h3> 海港區(qū)第九中學(xué)青年歷史教師陳龍展示課例:《宋元時(shí)期的都市和文化》。</h3><div><br></div><div><br></div><div> </div> <h3> 工作室是名師的搖籃。通過研修一定會培養(yǎng)若干名深諳素質(zhì)教育真諦具有良好的史學(xué)理論學(xué)養(yǎng)、科學(xué)的現(xiàn)代教育思想、嫻熟的課程駕馭能力、機(jī)敏的課堂教學(xué)智慧、獨(dú)特的教學(xué)個(gè)性風(fēng)格、較高的教育科研水平、過硬的教學(xué)質(zhì)量成果,并在秦皇島市初中歷史教學(xué)界有一定反響,在海港區(qū)有相當(dāng)影響的學(xué)科名師。</h3> <h3> 一人獨(dú)行,會走的很快;一群人前行,會走的更遠(yuǎn)!</h3><h3> 關(guān)注我們,加入我們,一同體會歷史的美!</h3>