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“黨建+教研”共享、共贏、共進(jìn)步——加樂(lè)、中興、長(zhǎng)安語(yǔ)文教研交流活動(dòng)紀(jì)實(shí)

福山中心學(xué)校 陳莉莉

<h3>  五月,是花開(kāi)的季節(jié),是芬芳的季節(jié),是感恩的季節(jié),是學(xué)習(xí)的季節(jié)。</h3><h3> 五月,繁花似錦,綠蔭如海,一切都顯得那么熱情洋溢,生機(jī)盎然,現(xiàn)在就讓我們迎來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)的盛宴吧!</h3> <h3>  為了進(jìn)一步促進(jìn)校際交流,共同探索語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,營(yíng)造濃厚的教研氛圍。在本次的黨建教學(xué)活動(dòng)中,兄弟學(xué)校長(zhǎng)安中心學(xué)校和中興中心學(xué)校的全體語(yǔ)文教師共同薈聚我校進(jìn)行教學(xué)研討,此次研討可謂盛大而又隆重!我們衷心的感謝長(zhǎng)安中心學(xué)校和中興中心學(xué)校二位校長(zhǎng)的蒞臨!無(wú)比誠(chéng)摯的歡迎各位老師的到來(lái)!</h3><div> </div> <h3> 本次活動(dòng)是我校教務(wù)室按照王德炳校長(zhǎng)提出的“圍繞教研抓黨建,抓好黨建促教研”的工作思路,依托優(yōu)質(zhì)教研資源,以“送教、送研、送理念”為主要內(nèi)容,通過(guò)教研幫扶、知識(shí)幫扶、理念幫扶的方式,實(shí)施的教研無(wú)縫對(duì)接,是黨支部抓緊抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、落實(shí)黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展理念、積極發(fā)揮黨員隊(duì)伍先鋒模范作用的重要實(shí)踐載體。</h3><h3> </h3><h3> 本次會(huì)議由我校年輕骨干教師劉湘老師主持,會(huì)議在劉湘老師嫻熟的主持下拉開(kāi)帷幕。</h3> <h3>  吳麗教導(dǎo)和曾靜老師是我校入黨積極分子,她們的展示課充分體現(xiàn)我校黨建教研的核心理念,現(xiàn)在讓我們走進(jìn)她們的課堂吧!</h3> <h3>  吳麗教導(dǎo)是一名優(yōu)秀的省級(jí)骨干教師,很榮幸能夠觀摩她為我們帶來(lái)的四年級(jí)示范課《生命 生命》。</h3><h3> 吳麗教導(dǎo)不愧是大家學(xué)習(xí)的楷模,在她的課堂上我們感受到了一名成熟教師所帶來(lái)的經(jīng)典韻味!她的課不疾不徐,緩緩道來(lái),朗朗讀書(shū)聲貫穿課堂,圍繞“緊抓關(guān)鍵詞,落實(shí)語(yǔ)用”深入剖析,層層遞進(jìn),她對(duì)課堂的把握能力令人嘆服!看似把課堂完全交給了學(xué)生,卻能在孩子們每一次的回答里,拓展中巧妙的回到課文的主題。</h3> <h3>  曾靜老師是我校年輕教師中的優(yōu)秀代表,上崗短短四年,她已經(jīng)飛速成長(zhǎng),筆下詩(shī)意的文字令人動(dòng)容,俏皮可愛(ài)的課堂令人贊嘆!今天她為我們帶來(lái)形式新穎的繪本課程《早餐,想吃什么》,靈動(dòng)飛揚(yáng)的課,吸引孩子們求知若渴的眼,打開(kāi)孩子們想象的翅膀,引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂中暢所欲言!</h3> <h3>  精彩紛呈的課,總是令人回味無(wú)窮,更吸引著老師們紛紛加入研討。</h3><h3><br></h3><h3>  首先由我校吳麗教導(dǎo)和曾靜老師分享課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)以及教學(xué)反思。</h3><div><br></div> <h3>  然后,由我校王雪梅副校長(zhǎng)、楊芳、王茀明、李道文三位老師對(duì)她們的課程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3><font color="#010101">  他們都非??隙▍躯惤虒?dǎo)在教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以及教會(huì)學(xué)生利用“抓關(guān)鍵詞,落實(shí)語(yǔ)用”的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)課文,正所謂“授人以魚(yú)不如授人以漁”,同時(shí)也提出反思:老師在教學(xué)中是不是應(yīng)該通過(guò)更多的例子讓孩子們更理解生命的主題?曾靜老師的繪本課多了趣味性,課堂有趣精彩,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)說(shuō),學(xué)會(huì)寫(xiě)。大家一致表示通過(guò)觀摩二位老師的課,深刻的感受到在教學(xué)中仍然存在很多的不足之處,未來(lái)還需更加努力提高自己的教學(xué)能力!</font></h3> <h3>  接下來(lái)由長(zhǎng)安中心學(xué)校的陳小芳老師、唐儒科老師、徐國(guó)平老師對(duì)我校兩位老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),她們一致認(rèn)為兩位老師上課的基本功都十分扎實(shí),上課過(guò)程中能充分調(diào)動(dòng)孩子們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力!孩子們?cè)谡n堂中十分活躍,無(wú)論說(shuō)話的能力還是朗讀的能力都令他們驚喜,因此虛心向我校吸取如何能夠在課堂中有效的訓(xùn)練學(xué)生的說(shuō)話能力和朗讀能力。</h3> <h3>  中興學(xué)校的馬國(guó)智教研室主任、王冠娥老師、胡登芮老師也紛紛發(fā)表了自己的看法,他們認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)要教真正的知識(shí),要扎實(shí)、樸素、真實(shí)!我校兩位老師的課不似其他課借助很多輔助手段,卻能真正關(guān)注到孩子們的說(shuō)話,并且反復(fù)強(qiáng)調(diào)讓孩子們把話說(shuō)完整的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)值得他們學(xué)習(xí),并且通過(guò)這樣的課堂,他們也開(kāi)始反思如何能更好的提高孩子們的表達(dá)能力。</h3> <h3>  最后由我校的馮家茂副校長(zhǎng)總結(jié),對(duì)于遠(yuǎn)到而來(lái)的老師表示誠(chéng)摯的歡迎,并肯定了我校二位老師的教學(xué)能力,此次的研討老師們誠(chéng)心的交流、真心的點(diǎn)評(píng),相信大家都學(xué)有所得,并期待我們?nèi)鶎W(xué)校未來(lái)在教研路上攜手同行,共同進(jìn)步,創(chuàng)造共贏的課堂,共贏的教研,共贏的團(tuán)隊(duì)!</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>  認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)間總是過(guò)得特別快,相信此次的教學(xué)研討定讓每一位老師都感受到了加樂(lè)中心學(xué)校教師的敬業(yè)與可愛(ài),我們不怕辛苦,不怕困難,只愿學(xué)習(xí)進(jìn)步的道路上有你、有我、有他!</h3>

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