<h3> 5月15日下午，艷陽高照，安徽省含山縣一行50名小學(xué)校長來到仙桃市實驗小學(xué)參觀、考察，大家的交流熱情就如這五月的陽光一樣燦爛、流光溢彩！</h3> <h3> 考察學(xué)習(xí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們首先參觀了校道旁的少先隊活動圖片展，實驗小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員沈莎老師向與會領(lǐng)導(dǎo)介紹了少先隊隊伍建設(shè)，及大隊部一日常規(guī)考核管理工作。</h3> <h3> 少先隊小小解說員自信大方地介紹少先隊活動開展情況。<br></h3> <h3> 實驗小學(xué)校長張曙兵向各位客人實地解讀實驗小學(xué)校園文化建設(shè)，并介紹體育藝術(shù)是實驗小學(xué)的特色品牌。</h3> <h3> 隨后，考察團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們來到了學(xué)校二樓多功能室，觀看了孩子們現(xiàn)場繪畫、書法展示。<br></h3> <h3> 美術(shù)大師李芬老師向考察團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們介紹學(xué)校美術(shù)社團(tuán)活動情況。</h3> <h3> 美術(shù)社團(tuán)學(xué)生現(xiàn)場寫生作品。</h3> <h3> 校長考察團(tuán)緊接著來到書法社團(tuán)，學(xué)生們現(xiàn)場揮毫潑墨，各位校長被同學(xué)們沉著地書寫、流暢地運筆深深地吸引，他們由衷地感嘆道：“小小年紀(jì)，比我寫得好多了”！<br></h3> <h3> 實驗小學(xué)書法專家劉江戎校長指導(dǎo)書法社團(tuán)的學(xué)生現(xiàn)場書法。</h3> <h3> 細(xì)心的書法大師唐從瓊老師在指導(dǎo)學(xué)生書寫的同時，總是不忘留下孩子們精彩的瞬間。</h3> <h3> 考察團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們在書法社團(tuán)久久不愿離去。</h3> <h3> 孩子們一張張精美的作品無不透露著實驗小學(xué)深厚的書法文化底蘊(yùn)，像這樣的書法課堂也是實驗小學(xué)的書法常態(tài)課。</h3> <h3> 書法社團(tuán)外的書法作品展讓與會的領(lǐng)導(dǎo)們流連忘返！</h3> <h3> 在少先隊活動室，與會領(lǐng)導(dǎo)們興味盎然地翻閱少先隊活動室的各種活動資料！</h3> <h3> 四樓學(xué)術(shù)報告廳外的走廊上，張校長興致勃勃地向大家介紹文化墻上展示的實驗小學(xué)豐富多彩的教師社團(tuán)活動，考察團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們感嘆道：“參觀了一些學(xué)校，見到的學(xué)生社團(tuán)不少，教師社團(tuán)還真的是很少見。”張校長邊點頭邊說:“是的，要想讓學(xué)生有特長，我們老師首先要有特點嘛！”<br></h3> <h3> “在一起，做自己”</h3><h3> “聚是一團(tuán)火、散是滿天星”</h3><h3> 實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們抱團(tuán)前行，做最好的自己。</h3> <h3> 在實驗小學(xué)四樓學(xué)術(shù)報告廳，考察團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們首先欣賞了實驗小學(xué)四（1）中隊的少先隊活動，隊員們豐富的活動內(nèi)容和精彩的表現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)們留下了深刻的印象，這背后凝聚著班主任彭蕓蕓老師和輔導(dǎo)員熊巧玉老師的心血與汗水。</h3><h3><br></h3> <h3> 實驗小學(xué)優(yōu)秀班主任鄧輝老師在會上分享了其班主任管理經(jīng)驗，介紹了她如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，即從細(xì)處著手，從小事抓起。一個個精彩的事例，一句句動情地講述，向我們展現(xiàn)了她作為普通班主任的腳踏實地與不平凡！<br></h3> <h3> 當(dāng)鄧輝老師說到，她將孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的照片，從一年級一直分門別類地保存到現(xiàn)在，并準(zhǔn)備等到孩子們六年級畢業(yè)的時候給孩子們做成成長手冊時，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)猷嚴(yán)蠋煹募?xì)心和真情豎起了大拇指。試想一下，當(dāng)孩子們捧起這一份沉甸甸的畢業(yè)禮物時，將是多么高興與幸福?。?lt;/h3> <h3> 在鄧輝老師的故事講述背后，“楊梅名班主任工作室”成員、多才多藝的程艷老師，默默地為她的分享進(jìn)行著現(xiàn)場梳理、精心設(shè)計著思維導(dǎo)圖。<br></h3> <h3> 瞧，多么直觀清晰的思維導(dǎo)圖啊！</h3> <h3> 美麗大方的楊梅老師隨后在會上分享了“楊梅名班主任工作室”的成長足跡，楊梅老師從工作室的自發(fā)組建、領(lǐng)導(dǎo)授牌、制度完善以及成員的成長等方面向與會領(lǐng)導(dǎo)們一一道來。</h3> <h3> 這群來自一線的班主任，半年以來在工作室匯聚一堂、主動研究、大膽實踐的故事感染了與會的領(lǐng)導(dǎo)們！工作室的問題導(dǎo)向、探討實操方法、最后讓方法落地開花的工作作風(fēng)，讓大家贊嘆不已！更值得驚嘆的是，這樣一群工作經(jīng)歷都在十幾年以上，應(yīng)該進(jìn)入職業(yè)倦怠期的娘子軍們，工作熱情是如此之高，間周一次的會議高效、踏實，拋問題、說建議、理思路、明方法，大家在爭論中明方法，在思辨中共享共贏！</h3> <h3> “楊梅名班主任工作室”成員、端莊大氣、溫文爾雅的曾蓉老師為楊梅老師的分享做了清晰美觀的思維導(dǎo)圖。</h3> <h3> 領(lǐng)導(dǎo)們或靜靜地聆聽或拍下精彩的瞬間。</h3> <h3> 辦有溫度的教育、建有故事的學(xué)校、做有品位的老師、育有個性的學(xué)生。</h3><div> 張校長在會議的最后，從“用心謀大事、用智解難事、用情做小事”三個方面講述了其智慧的管理故事，分享了寶貴的管理經(jīng)驗。 </div> <h3> 含山縣考察團(tuán)的帶隊領(lǐng)導(dǎo)對實驗小學(xué)的管理工作給予了高度的評價和充分的肯定，同時分享了其參觀學(xué)習(xí)后的體會：從今天孩子們的表現(xiàn)和老師們的分享中，他們看到了實驗小學(xué)有品位的教師和有個性的學(xué)生。<br></h3> <h3> 短短三個小時的交流學(xué)習(xí)會，少先隊員們活動展示、老師們成長足跡、管理故事、管理經(jīng)驗的分享展現(xiàn)了實驗小學(xué)團(tuán)隊的力量和智慧。含山縣校長考察團(tuán)對實驗小學(xué)工作的指導(dǎo)，也將推進(jìn)實驗小學(xué)管理工作踏上更高的臺階。</h3> <h3> 考察團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們與實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們合影留念。最后張校長真誠地說：“愿含山和仙桃攜手共進(jìn)，讓含山的山與水鄉(xiāng)田園仙桃的水，形成有山有水、有情有義的教育共同體，一同創(chuàng)造有滋有味的教育生活！”</h3> <h3>文字編輯：曾蓉 程霞</h3><h3>攝 影：陳碧榮</h3>