<h3> 五月，正是春末夏初，溫和而不疏淡，熱烈但不拘束。</h3><h3> 在這美好時節(jié)，貴陽優(yōu)質(zhì)學(xué)校赴上海掛職培訓(xùn)的干部教師迎來了第三天的跟崗培訓(xùn)。</h3><h3> </h3> <h3> 早上，老師們聽取了陸惠忠老師關(guān)于學(xué)校家校工作的介紹。陸老師從家校工作理念、家校溝通的常規(guī)工作的、家校溝通工作校本特色等方面進(jìn)行了介紹，其獨特新穎的家校聯(lián)合方式，讓參加培養(yǎng)的老師感到耳目一新、備受啟迪。</h3> <h3> 下午，朱莉敏老師以《陽光下自主成長的現(xiàn)代小公民》為題，向大家介紹了學(xué)校少先隊工作開展的情況及特色。一中心小學(xué)的“小公民自制委員會”，這是一個自主的少先隊組織，全體干部及成員均通過公開招募的形式招聘，將部門分工細(xì)化，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。</h3> <h3> 學(xué)生自辦的隊刊《小公民在成長》及自排自導(dǎo)的紅領(lǐng)巾電視臺讓在座的老師們深切地感受到，孩子們的潛力是無窮的。</h3> <h3><font color="#010101"> 最后，丁毅老師給大家?guī)砹岁P(guān)于《學(xué)校教師隊伍建設(shè)》的講座。丁老師從學(xué)校師資隊伍建設(shè)、教師發(fā)展目標(biāo)、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)等方面深入淺出地進(jìn)行了剖析。</font></h3> <h3> “三人組”、“老帶新”、“榜樣輻射”等活動，極大地調(diào)動了老師們的教學(xué)科研積極性，也給參加培訓(xùn)的老師們提供了一套可借鑒、可操作的教研模式。</h3> <h3> 緊張而有意義的上海交流學(xué)習(xí)已經(jīng)過去三天了，每一天干貨滿滿的學(xué)習(xí)都能讓大家有新的收獲，都能發(fā)現(xiàn)新的亮點，但我們更多的是要進(jìn)行思考和總結(jié)，一路探討，一路收獲。</h3>