<h3> 經(jīng)過兩個多月籌劃、賽課、選課、磨課的過程，張家口市2018年小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課展示活動于5月15日——16日在經(jīng)開區(qū)第一小學(xué)順利舉辦。本次活動的主題是“構(gòu)建多彩語文世界，享受快樂語文學(xué)習(xí)”，旨在啟發(fā)全市語文教育工作者切實落實語文教學(xué)新理念，從轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式作進一步的探討與研究。</h3> <h3>本次活動的八節(jié)課，選取了識字教學(xué)與口語交際，精讀課與略讀課教學(xué)，古詩與現(xiàn)代兒童詩教學(xué)，群文閱讀與課外閱讀指導(dǎo)等多種課型，引發(fā)教師思考：如何緊緊抓住語文教學(xué)特點，開發(fā)語文教學(xué)資源，發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生掌握語文知識，培養(yǎng)語文能力，習(xí)得語文學(xué)習(xí)的方法策略，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h3> <h3>活動分兩個半天進行，每半天安排4節(jié)精品課，課后由學(xué)科名師“結(jié)合課例談?wù)Z文”。來自全市各縣區(qū)的教研員、學(xué)科教師共計1000多人參加了會議。</h3> <h3>經(jīng)開區(qū)第一小學(xué)張茜老師執(zhí)教五年級口語交際課《學(xué)會勸說》，引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)典故事說開來，聯(lián)系生活學(xué)勸說，娓娓道來，情真意切。</h3> <h3><font color="#010101">橋西區(qū)長青路小學(xué)郭俊芬老師執(zhí)教一年級識字課《端午棕》，體現(xiàn)部編教材特點，巧抓教材語文要素，課堂扎實有效。</font></h3> <h3>橋東區(qū)回民小學(xué)王雪峰老師執(zhí)教五年級群文閱讀《親情一組——從不同角度寫閱讀感受》，課內(nèi)外篇目相結(jié)合，三種方法切實易學(xué)，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)給方法學(xué)策略的核心目標(biāo)。</h3> <h3>蔚縣第一實驗小學(xué)唐紅梅老師執(zhí)教六年級古詩教學(xué)《七步詩》，引導(dǎo)孩子們學(xué)會抓住一首詩的詩眼理解品味古詩詞，重方法，開思維，有深度。</h3> <h3>橋東區(qū)勝利中路小學(xué)趙紹杰老師執(zhí)教一年級口語交際《打電話》，運用生活素材對學(xué)生進行語言訓(xùn)練，游戲貫穿，活學(xué)樂學(xué)，指導(dǎo)有方法、有梯度。</h3> <h3> 橋西區(qū)大境門小學(xué)梁娜老師執(zhí)教四年級《鎖不住的心》。精美的板書和PPT，形式多樣的朗讀方法，生動風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，給學(xué)生帶來了不一樣的課堂體驗。</h3> <h3> 宣化區(qū)東二道巷小學(xué)郭薇嬌老師帶來的是五年級課外閱讀指導(dǎo)《狼圖騰》，用思維導(dǎo)圖的形式為學(xué)生們提供了有效的閱讀方法。</h3> <h3> 崇禮區(qū)希望小學(xué)楊麗娜老師執(zhí)教六年級《一夜的工作》，指導(dǎo)學(xué)生用對比的方法學(xué)習(xí)細節(jié)描寫，用有溫度的語言讀文，走進人物內(nèi)心，體會人物感情。</h3> <h3>省骨干教師、市級名師橋西區(qū)逸夫回族小學(xué)王姝潔老師結(jié)合課例談《語文要素開發(fā)的策略》。從語文要素、語文要素的選定、語文要素的教學(xué)策略三個方面給予具體闡述，從理論與技術(shù)層面給予詳細說明。</h3> <h3> 省骨干教師、市級名師橋東區(qū)寶善街小學(xué)朱潔老師結(jié)合課例做了題為《遇見最美的語文教學(xué)》的講座。提出了課堂上需化繁為簡，化零為整的教學(xué)策略，看似簡單的背后，體現(xiàn)了教師教學(xué)的大智慧，讓學(xué)生的語文學(xué)習(xí)多彩起來。未來的語文課堂希望大家能做到"融合、活動、參與"，塑造真正扎實、有趣、多樣的語文課堂。</h3> <h3>這是一次語文教育人的盛宴，我們相邀、相伴、我們思考、實踐，靜待下一次的相聚。每一個身在語文教育中的人都是辛勞的，如采花的蜜蜂日復(fù)一日，每一個身在語文教育中的人又都是幸福的，我們有豐厚的文化滋養(yǎng)，有純真的笑臉相伴。感謝各位教研員，感謝兩位評課老師，感謝全體作課教師，感謝為此次活動作出大力支持的相關(guān)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師，感謝我親愛的小語同伴們。</h3>