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專家引領(lǐng) 名師助力 伴你遠(yuǎn)行 _西咸新區(qū)涇河新城張紅娟工作室區(qū)級(jí)能手評(píng)選磨課活動(dòng)紀(jì)實(shí)（第18期）

洋蔥的心

<h3>　　為幫助參賽教師能在首屆西咸新區(qū)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，5月16日下午，涇河新城張紅娟小英名師工作室在涇華學(xué)校小學(xué)部階梯教室召開賽前磨課活動(dòng)。</h3> <h3>　　參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)專家有:陜西省教學(xué)能手及多次擔(dān)任省能評(píng)委專家的陳林娟老師、涇河新城教育衛(wèi)體局高華老師及涇河新城小英工作室主持人張紅娟老師。</h3> <h3>　　為了充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)、示范和輻射作用，活動(dòng)前，張紅娟老師多次發(fā)出通知，希望新城各位小英老師積極參加，使此次活動(dòng)的效益最大化，使更多老師受益和學(xué)習(xí)。</h3> <h3><font color="#010101">　　此次磨課活動(dòng)嚴(yán)格按照省能評(píng)選活動(dòng)要求進(jìn)行:抽課、備課、說課答辯和講課?？矗瑓①惤處熣J(rèn)真?zhèn)湔n中……</font></h3> <h3>　　全英工整的教學(xué)設(shè)計(jì)，看出參賽老師的對(duì)此次活動(dòng)的重視，同時(shí)也是扎實(shí)的個(gè)人基本功的體現(xiàn)，點(diǎn)贊一次??。</h3> <h3>　　說課答辯環(huán)節(jié)，也是精彩紛呈，老師基本都可以脫稿說課，各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，設(shè)計(jì)有創(chuàng)新，意圖很明確；個(gè)人研修問答，我們也是全英，點(diǎn)贊第二次??。</h3> <h3>　　接下來，各位老師依次上微型課。第一節(jié)，呂星老師展示……</h3> <h3>　　第二節(jié)，王芬老師呈現(xiàn)中……</h3> <h3>第三節(jié)，張潔老師授課中……</h3> <h3>第四節(jié)，鄭楠老師講授中……</h3> <h3>　　第五節(jié)，崔婷婷老師呈現(xiàn)中……</h3> <h3><font color="#010101">　　評(píng)課環(huán)節(jié)，首先，陳林娟老師肯定了各位老師的亮點(diǎn):1.注重行為習(xí)慣培養(yǎng)；2.導(dǎo)課方法多樣有效；3..課堂能動(dòng)靜結(jié)合，學(xué)習(xí)氛圍濃；4.英語課堂有英語味。同時(shí)，陳老師對(duì)參賽細(xì)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo):1.衣著要得體大方，妝容要素雅；2.教學(xué)目標(biāo)設(shè)定要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)情，要設(shè)定在有限時(shí)間內(nèi)能完成且合理的教學(xué)目標(biāo)，陳老師也特別強(qiáng)調(diào)，情感目標(biāo)可以是情感教育也可以是能力培養(yǎng)，二者均可；3. 活動(dòng)設(shè)計(jì)要有效，參與度要要廣，學(xué)生張口機(jī)會(huì)要多，忌形式化；最后陳老師用9字概括微型課:快進(jìn)、精講、多練、重生成。</font></h3> <h3>　　高華老師點(diǎn)評(píng):首先，高老師用5最總結(jié)，肯定了各位老師的亮點(diǎn)，最得體著裝呂星老師、最具親和力王芬老師、最具書寫典范張潔老師、最具感染力鄭楠老師和最具學(xué)習(xí)力崔婷婷老師；同時(shí)，高老師也指出參賽教師一定要放松心態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，賽出佳績(jī)；最后，高老師在講話中強(qiáng)調(diào)，在以后的工作中涇河教育衛(wèi)體局會(huì)大力支持名師工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，也會(huì)增加教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們涇河小英團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)得以很大提升，也希望各位老師能抓住機(jī)會(huì)，展示自我，提升自己，為涇河小英教學(xué)質(zhì)量提升做出更大貢獻(xiàn)。</h3> <h3>　　張紅娟老師總結(jié)發(fā)言:首先，感謝陳老師和高老師能克服困難，不辭辛苦，參加此次活動(dòng)，為我們的老師加油打氣，出謀劃策；其次，也指出存在問題，例如:教材整合不夠靈活，語境創(chuàng)設(shè)不真實(shí)，活動(dòng)設(shè)計(jì)不合理，文本練習(xí)形式單一等問題；最后，根據(jù)存在問題，張老師要求我們小英老師要有學(xué)科熱情，帶動(dòng)學(xué)生積極投入課堂，高水準(zhǔn)專業(yè)基本功也是重中之重。</h3> <h3>　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾輩將上下求索，感謝在專業(yè)成長(zhǎng)的路上，一直有你們的支持、陪伴和幫助，相信我們一定會(huì)走的精彩。最后，預(yù)祝各位老師取得佳績(jī)，凱旋而歸。 </h3>