<h3> 5月16日，和平路小學(xué)會議室，語文老師正在奮筆疾書，專心作答試卷，這正是和平路小學(xué)語文學(xué)科開展的教學(xué)技能大比武活動。大比武以書面測試為主，內(nèi)容包含課標(biāo)解讀、古詩文閱讀、下水文三部分。</h3> <h3> 這場考試前，各位老師早已做足了準(zhǔn)備，很多老師背誦了全冊語文書古詩詞，研讀了課標(biāo)內(nèi)容，研究了五六年級習(xí)作，有的年級組甚至專門就技能大比武活動進(jìn)行了集體教研，老師們各個摩拳擦掌，準(zhǔn)備一展身手。考場中，老師們或握筆沉思，或奮筆疾書，有的細(xì)細(xì)推敲字句，有的精心謀篇布局。無一例外，每位老師對待這次考試都極其認(rèn)真，書寫一筆一畫，用平日里要求學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。仿佛大家都回到了孩童時代，重溫考試的感覺。<br></h3> <h3> 賽后，老師們的朋友圈被這次大比武刷了屏：焦倩老師表示：“誠實品質(zhì)重于分?jǐn)?shù)。通過比武，知道自己不足，古詩儲備不足，以后得加強。”秦麗花老師說：“語文技能大比武，專門把六年級上下冊語文書及《中小學(xué)必背古詩》借過來惡補了一下。課標(biāo)要研讀，古詩詞要積累，字必須練！”還有老師表示：“下水文必須要寫，下水才知道水深水淺，教起來才能得心應(yīng)手啊。”<br></h3> <h3> 本次語文技能大比武，從積累和習(xí)作兩方面入手，是本學(xué)期語文學(xué)科習(xí)作教學(xué)研究的又一部分。前期，我校進(jìn)行了習(xí)作研討課評比、“聊聊我的習(xí)作教學(xué)”研討活動，本次下水文，目的在于督促教師親歷學(xué)生習(xí)作過程，體驗學(xué)生習(xí)作中所思所想，了解習(xí)作重點和難點，通過實踐選擇最適合學(xué)生的教學(xué)方法。此次技能大比武，對教師是一次大考驗、大展示、大反思。所謂“工欲善其事，必先利其器?！苯處熃虒W(xué)技能大比武，猶如為全面提高教師專業(yè)技能注入一針強心劑，和平路小學(xué)將為打造專業(yè)型教師隊伍不斷努力。</h3>