<h3>口風(fēng)琴是一種能吹奏的鍵盤樂器，其特點(diǎn)是易吹易學(xué)，并有鍵盤，便于合奏，對(duì)學(xué)習(xí)音樂知識(shí)很有幫助。按教科書上的要求，學(xué)習(xí)順序是從1 2 3開始，逐步加入5 6 ，再加入4 和7 然后加入低音。在演奏中要特別注意使用合理的指法，正確的手型和均勻的氣息，切不可猛吹，一下子將氣用完，而且過(guò)猛的用氣容易損傷簧片。</h3> <h3>剛開始帶著口風(fēng)琴來(lái)上課的同學(xué)們想學(xué)的欲望特別強(qiáng)烈，個(gè)個(gè)拿著口風(fēng)琴左吹右吹，聽到自己吹出的新奇的聲音，同學(xué)們臉上出現(xiàn)了浮現(xiàn)出喜悅的笑容。</h3> <h3>可是很快發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己吹的調(diào)不成調(diào)，曲不成曲。在老師的引導(dǎo)下同學(xué)們開始學(xué)習(xí)識(shí)譜，由于視唱能力弱的特點(diǎn)，唱的音總是唱不準(zhǔn)，幾節(jié)課下來(lái)的學(xué)習(xí)，識(shí)譜視唱能力終于有了明顯的提高。</h3> <h3>看！我們現(xiàn)在可以背譜彈奏了！根據(jù)自己背誦的譜子，一個(gè)個(gè)居然能把歌曲斷斷續(xù)續(xù)地彈奏出來(lái)了。突然覺得好有成就感啊……</h3> <h3>能簡(jiǎn)單地把譜子彈出來(lái)還不行哦，還得每天在家練習(xí)呢，這是三(3)班的譚韜煒同學(xué)，不僅上課認(rèn)真，平時(shí)練習(xí)也很刻苦，每天發(fā)一次練習(xí)視頻給老師檢查，還問老師哪里需要多加練習(xí)和改正呢！真是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子！</h3> <h3>經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)和鞏固，同學(xué)們第一首曲子終于能完整地彈出來(lái)了，接下來(lái)，第二首曲子的學(xué)習(xí)首先請(qǐng)同學(xué)們自己識(shí)譜唱出來(lái)哦。</h3> <h3>即使有自己唱不準(zhǔn)時(shí)音，也能在自己的口風(fēng)琴上找出來(lái)了，有的同學(xué)說(shuō)，以前我總是唱不準(zhǔn)，現(xiàn)在不怕了，只要有不堅(jiān)定的音高我都能在口風(fēng)琴上找出來(lái)。。。呀！恭喜你找到了好辦法！</h3> <h3>這是三(2)班的羅梓珊同學(xué)發(fā)過(guò)來(lái)的練習(xí)視頻，雖然這是第二首歌曲，老師沒有一個(gè)字一個(gè)音地教，但是我還是能自己彈出來(lái)哦。現(xiàn)在的我，注意力，記憶力，自信心都增強(qiáng)了哦，這大概是音樂的魅力吧！</h3> <h3>哎呀，怎么辦？雖然我現(xiàn)在能識(shí)譜了，也能背譜彈奏了，可是我的指法不知道是不是正確的呢？沒關(guān)系，有老師發(fā)在群里的彈奏視頻，我就跟著視頻練習(xí)，指法也錯(cuò)不了了。太好啦！</h3> <h3>時(shí)間總是最好的答案，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我們不僅能彈奏簡(jiǎn)單的樂曲，還能跟上伴奏演奏呢！你們瞧，這可是我們自學(xué)的一首《搖籃曲》哦，還不錯(cuò)吧？呵呵。。。</h3> <h3>最后，我們把兩首歌曲都合上了伴奏，大家彈得好整齊啊，彈琴的時(shí)候注意力專注度也提高了，在音樂的世界里真美！美得讓人陶醉。。。</h3>