<h3> 為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師的教學(xué)水平，激發(fā)教師對幼兒園五大領(lǐng)域課程與教學(xué)的激情，嘗試多樣化的教學(xué)方法，探索不同的教學(xué)活動實施途徑，全面提高教師的教育理論與教學(xué)活動組織能力，于2018年5月17日早上9:00在彩虹橋幼兒園開展了"片區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比"活動。</h3> <h3> 本次參賽的園所：彩虹橋幼兒園、大風(fēng)車幼兒園、盼盼星幼兒園。</h3><h3> 本次活動采用抽簽比賽形式，領(lǐng)域不限，孩子年齡段不限。各位參賽針對不同的課，采用各種新穎的構(gòu)思、不同的教學(xué)方法、不同的設(shè)計風(fēng)格、不同的實施途徑，實現(xiàn)一定的活動目標(biāo)。</h3> <h3> 參賽教師都精心準(zhǔn)備了精美的教具以及豐富的操作材料。在教學(xué)活動過程中，老師們把自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)水平發(fā)揮得淋漓盡致，她們大膽創(chuàng)新，巧妙地運(yùn)用多媒體直觀教學(xué)手段、新穎靈活的教學(xué)方法和生動形象富有童趣的兒童化教學(xué)語言，把幼兒帶入輕松愉快的活動氛圍，把知識點(diǎn)融入到一個個生動有趣的游戲之中，激起了幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們在寬松自由的環(huán)境中自主學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了以游戲為主、寓教于樂的幼兒教育理念。</h3> <h3> 聽課過程中，老師們認(rèn)真記錄，仔細(xì)聆聽細(xì)節(jié)，為評課環(huán)節(jié)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。正所謂只有認(rèn)真聽課，才有更加精彩的評課。</h3> <h3> 在評比過程中，老師們踴躍發(fā)言、各抒己見，從課題把握、活動設(shè)計、教師綜合素質(zhì)及幼兒得到的發(fā)展等各方面綜合討論與分析，并及時反思，總結(jié)經(jīng)驗，營造出了良好的教學(xué)教研氛圍。教師們在學(xué)習(xí)別人的同時也審視自我的不足，提出改進(jìn)方法，受益良多。</h3><h3> 可以說三位教師的教學(xué)活動都各有千秋，就像一道道美味佳肴，各有各的特色，各有各的味道，充分地展現(xiàn)出了自己的別樣風(fēng)采。</h3> <h3> 經(jīng)評選結(jié)果統(tǒng)計，彩虹橋幼兒園湯金麗老師榮獲一等獎，盼盼星幼兒園邱軍峰老師，大風(fēng)車幼兒園周影老師榮獲二等獎。</h3><h3><br /></h3> <h3> "學(xué)然后知不足，教然后知困。"優(yōu)質(zhì)課評比是一種學(xué)習(xí)，是一種引領(lǐng)，每次的學(xué)習(xí)都讓我們有個新的起點(diǎn)。只有在學(xué)習(xí)中才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，把聽到的、看到的、學(xué)到的優(yōu)秀經(jīng)驗運(yùn)用到自已的實際工作當(dāng)中，敢于嘗試新理念新教法，這樣才能精益求精，不斷提升。</h3> <h3> 本次活動，不僅為巖泉二組幼兒園老師提供了展示自我的機(jī)會，也為交流切磋教學(xué)技能提供了一個平臺，進(jìn)一步提高了教師們教育教學(xué)活動的設(shè)計、組織與指導(dǎo)能力，以促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。</h3>