<h3> 李鎮(zhèn)西校長曾在《用心靈贏得心靈》一書中說到一名優(yōu)秀的班主任應該具有童心、愛心、責任心的情懷，我非常喜歡這句話并一直努力用實際行動踐行著。</h3> <h3>一、愛心</h3><div> 愛心是教育的前提條件沒有愛就沒有教育，愛是教育的開始。愛心常常體現(xiàn)在教育的細節(jié)中。</div> <h3> 我教的班級大多數孩子都住宿，單親留守兒的兒童很多，家長虧欠孩子最多的東西就是時間與陪伴。許多孩子連一些耳熟能詳、經典傳誦的故事都沒聽過。我給孩子們帶來了一百多本適合低年級孩子讀的課外書，會經常上網給他們找一些經典繪本故事讀給他們聽，還買了許多小獎品鼓勵愛讀書認真學習的孩子，我要盡可能地彌補他們缺少童話滋潤的童年。</h3> <h3>孩子們著急著的選著自己想讀的書</h3> <h3> 我給他們讀"爺爺一定有辦法" ”猜猜我有多愛你“蚯蚓日記”…?？吹胶⒆觽兟牭米套逃形?，認真投入的樣子我感到了身為教師的幸福。</h3> <h3>閱讀課上孩子們讀著我給他們帶來的故事書，特別專注！</h3> <h3>下課了，仍有同學不愿離開繼續(xù)沉浸在書中</h3> <h3>拿著獎品孩子們好開心！</h3> <h3>二、童心</h3><h3> 李鎮(zhèn)西校長講：“要學會用孩子的眼光去觀察用孩子的耳朵去傾聽用孩子的大腦去思考用孩子的情感去熱愛”。我們每天接觸的都是天真可愛的孩子，永遠保持一顆童心是我們快樂工作的源泉。在大課間活動時我會帶領孩子一起玩游戲，集體活動要比自己或幾個人玩有趣多了。孩子們在游戲中學會了遵守規(guī)則，也體驗到團隊合作帶來的好處。</h3><h3> 迎面接力，單腿跳，青蛙跳，鉆山洞每次孩子們都玩得火熱，我也經常參與到他們當中或是當裁判。</h3> <h3> 在教室里我常領著他們折紙、做手工，孩子們都特別喜歡。童心讓我和孩子們的心距離近了，他們更喜歡聽我的話，上我的課，每次放學除了集體口令老師再見”以外，孩子們一定要單獨跟我道一聲再見，我想老師在他們的心里已經占據了不可忽視的位置。</h3> <h3>三、責任心</h3><h3> 責任心是愛心的升華與提升，由愛而升華為責任，對孩子的一生負責這才是教育的真諦。</h3> <h3> 首先"上好課是最大的師德”。</h3><h3> 我們一年級老師任語文數學雙科教學， 加上班主任工作真的是非常忙碌，每天留給我們處理業(yè)務的時間不多。因此每天晚上是我備課的最佳時間，免受瑣事的干擾。為了保證課堂效率，我常常把教材帶回家認真?zhèn)湔n，只為課上能夠扎扎實實的落實好每個教學目標，讓學生一課一得，學有所獲。因為我深知，這些住宿的孩子們放學后是沒有家長的陪伴與幫助的，家庭教育的滯后只能讓我想盡辦法向課堂四十分鐘要質量。</h3> <h3>孩子們的努力有收獲了</h3> <h3> 除了課堂教學我還特別關注孩子日常行為習慣的養(yǎng)成，如：前提前準備好備品，學會整理學習用具，一日常規(guī)教育，文明禮儀教育都是不可忽視的內容。</h3> <h3> 雖然每天都忙碌辛苦，但是當看到學生</h3><div>每天都在進步時我就覺得無比幸福，這就是身為教師的職業(yè)幸福感吧！</div><div> 我將在以后的日子里繼續(xù)用一顆愛心、一顆童心、一份責任心去澆灌孩子的心靈，用心去營造孩子的美好未來，那時也是我收獲幸福的時刻！</div>