<h3> 在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的五月，我古土小學(xué)迎來(lái)了一些特殊的客人，他們拉著展板，帶著陶泥，載著烘培機(jī)――他們就是張家川縣博物館里的工作人員 ，在5.18國(guó)際博物館日來(lái)臨之際，專程來(lái)我校做“傳承傳統(tǒng)文化，走進(jìn)鄉(xiāng)村課堂”軟陶捏制社教活動(dòng)。</h3><h3> 博物館走進(jìn)鄉(xiāng)村課堂，實(shí)屬不易，足以看出我縣博物館在實(shí)實(shí)在在的擼起袖子加油干工作，把工作做到了最后一公里，讓高大上的軟陶捏制不再是城里孩子獨(dú)享的第二課堂。</h3><h3> 此活動(dòng)分四部分進(jìn)行，首先是古土小學(xué)的孩子們獻(xiàn)給博物館的叔叔阿姨的大課間鍋莊舞表演。</h3> <h3><font color="#167efb">歡快的鍋莊舞舞起來(lái)</font></h3> <h3> 美女講解員閃亮登場(chǎng)，孩子們太興奮了，爭(zhēng)先恐后的擠到講解員跟前，生怕自己聽(tīng)不到，看不全。</h3> <h3><font color="#167efb"> 今天很榮幸我們還迎來(lái)了一位特別關(guān)心鄉(xiāng)村教育的金巴黎李老板，走訪我校，關(guān)愛(ài)留守兒童。</font></h3> <h3>簽訂協(xié)議，讓博物館和鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)常態(tài)化合作，將這項(xiàng)公益性工作進(jìn)行到底。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 從博物館的建館情況開始，講解員口若懸河，孩子們洗耳恭聽(tīng)，鄉(xiāng)村課堂就這樣開始了！由衷的感嘆，真不容易啊！</font></h3> <h3> 書法展板中，有一段凄美的愛(ài)情故事，聽(tīng)得男教師們?nèi)绨V如醉，看來(lái)，大家都是性情中人！</h3> <h3> 孩子們被我縣2006年全國(guó)十大考古發(fā)現(xiàn)的桃園戰(zhàn)國(guó)墓出土的一輛豪車吸引住了，有一個(gè)小淘氣，按耐不住了：“我爸爸說(shuō)過(guò)，這輛戰(zhàn)車就是現(xiàn)在的勞斯萊斯?！币么蠹夜笮Α?lt;/h3> <h3><font color="#167efb"> 什么叫軟實(shí)力，這就是真本事，不服，你來(lái)講講？</font></h3> <h3> 講解員講完了，但小伙伴們久久不能離開移動(dòng)展板。接著是博物館的馬老師給同學(xué)們講解軟陶的制作和注意事項(xiàng)</h3> <h3><font color="#808080"> </font></h3><h3><font color="#808080"> 學(xué)富五車，卻又略帶靦腆的小馬才子老師，閃亮登場(chǎng)了，對(duì)于軟陶的特點(diǎn)，調(diào)理，捏制，控固娓娓道來(lái)，瞬間，折服！</font></h3> <h3> 熊孩子們聽(tīng)得很認(rèn)真。</h3> <h3> 老師一聲令下，孩子們自發(fā)的分成小組，圍坐在一起，開始了軟陶捏制</h3> <h3><font color="#b04fbb"> 三年級(jí)的班主任，管理班級(jí)一套一套的，他始終堅(jiān)信，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，融入學(xué)生，也是他管理學(xué)生的法寶。</font></h3> <h3> 博物館的馬主任，年輕有為，工作一直任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，會(huì)心的笑足以證明她作為一個(gè)博物人的驕傲，工作亦樂(lè)趣，樂(lè)趣亦工作。</h3> <h3> 幼兒園大班的，開心的眼睛都瞇成一條縫啦！</h3> <h3><font color="#b04fbb"> 我們學(xué)校的元老級(jí)教師，數(shù)學(xué)教學(xué)中骨灰級(jí)別，他正在和講解員給孩子們指導(dǎo)。</font></h3> <h3> 一絲不茍！</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 這就是開心果莉莉老師，關(guān)愛(ài)留守兒童如己出，二年級(jí)的孩子們，遇見(jiàn)這樣的姐姐老師，你們可算是中獎(jiǎng)了！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 埋頭苦干就是咱們的四年級(jí)小紅教師的真實(shí)寫照，自參加工作以來(lái)，一直勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真。</font></h3> <h3> 合作合作，不也很開森。</h3> <h3> 富有靈光的馬敏同學(xué)，古靈精怪。</h3> <h3><font color="#167efb"> 楊俊杰難得莞爾一笑。</font></h3> <h3> 看把你樂(lè)的！</h3> <h3> 提籃，滿滿都是回憶！</h3> <h3> 自閉癥的馬秀蘭，笑啦！</h3> <h3> 很會(huì)講話的一個(gè)小姑涼。</h3> <h3> 回族美女老師馬玉連，心靈手巧。</h3> <h3><font color="#b04fbb"> 幼兒園的馬文艷老師，你到底要使多大勁，那是陶泥，重要的事情說(shuō)三遍，那是陶泥，那是陶泥……</font></h3> <h3><font color="#808080">專心致志的幼兒園小朋友</font></h3> <h3>詭秘的笑，笑，只是一個(gè)表情。</h3> <h3>手忙腳亂，還不忘擺個(gè)POSS</h3> <h3>笑，樂(lè)，你快樂(lè)，我就快樂(lè)。</h3> <h3>小馬老師，你太有才啦！</h3> <h3>給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛</h3> <h3>馬輝，不錯(cuò)啊！加油！回答問(wèn)題一直是一聲，絕對(duì)超不過(guò)二聲。</h3> <h3>六年級(jí)的作品，特有范兒吧！</h3> <h3><font color="#ed2308">出爐啦！李館長(zhǎng)親自把關(guān)，生怕火候不夠。</font></h3> <h3>誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村娃娃不如城里的？</h3> <h3>多么真誠(chéng)的笑</h3> <h3>姐妹花</h3> <h3> 六年級(jí)的能工巧匠</h3> <h3> 琳瑯滿目，實(shí)則是五彩斑斕的夢(mèng)想！</h3> <h3><font color="#39b54a">不止是小小的手工課堂吧！</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 孩子們手捧自己的杰作 ，高興壞了！最后博物館的李館長(zhǎng)和馬主任做了這次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)，隨后給每一位小朋友贈(zèng)送一份禮物。</font></h3> <h3> 最后大家拍照合影留念，再次感謝博物館的所有工作人員，炎炎夏日，關(guān)愛(ài)留守兒童，讓軟陶走進(jìn)鄉(xiāng)村課堂。</h3>