<h3> 為了進(jìn)一步讓家長了解幼兒園的工作，也為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效的利用家長資源，開闊幼兒眼界，拓展幼兒思維，使家長成為幼兒園的合作者，支持者，參與者。大四班于近日開展了家長助教活動(dòng)――《十二生肖》。</h3><div> </div><div> </div> <h3> 十二生肖是中國的一種傳統(tǒng)文化, 有很強(qiáng)的民族特點(diǎn)和風(fēng)格。 在人們的日常生活中,生肖文化隨處可見。每個(gè)孩子都有自己的屬相, 十二生肖動(dòng)物也是孩子們最常見、 最喜歡的伙伴。 </h3> <h3> 王老師在本活動(dòng)中包含十二生肖文化和生肖動(dòng)物順序兩方面內(nèi)容。它從十二生肖故事入手, 幫助幼兒理解十二生肖的來歷, 認(rèn)識(shí)和了解這些生肖動(dòng)物的特征和性格, 以及人們賦予他們的美好愿望;讓幼兒進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)自我、關(guān)注自我、關(guān)心他人,體現(xiàn)親情和關(guān)愛,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;知道動(dòng)物是人類的朋友, 通過扮演和游戲活動(dòng)建立與動(dòng)物的友好關(guān)系。</h3> <h3> 瞧！這位叔叔給我們講《十二生肖》的故事，原來屬相是這樣來的??！真有趣兒！</h3> <h3> ?????想想、說說我是屬什么的？爸爸媽媽又是屬什么的？給十二生肖排排隊(duì)，多么有趣兒的十二生肖鐘??！</h3> <h3> 活動(dòng)的實(shí)施旨在讓幼兒了解和領(lǐng)略中國的古老文化和風(fēng)俗, 激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望和對(duì)民族文化的興趣,培養(yǎng)了幼兒的民族意識(shí)和情感。</h3><div> 本次家長助教拉近了彼此的距離，促進(jìn)了互動(dòng)，增進(jìn)了情感，實(shí)現(xiàn)了溝通，在家長助教活動(dòng)中，家長們的多才多藝帶給了孩子們?cè)S多的欣喜和快樂，直接參加活動(dòng)觀摩的家長們對(duì)老師的工作多了一份理解和支持。家長助教活動(dòng)為家長、教師、幼兒園之間搭起了一座溝通、互助的橋梁。</div><div><br></div><div> 來源：張紅梅 鐘雪梅</div><div> 校對(duì)：黃金所</div><div> 編輯：楊潔</div><div> 審核：劉曉燕</div><div> </div><div><br></div>