<h1><font color="#ed2308"> 為了進(jìn)一步推進(jìn)我院的科研工作，提高教師的教學(xué)科研水平和能力，用課題研究引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我院特邀請(qǐng)山西省教育科學(xué)研究院盧紅研究員來(lái)我院作學(xué)術(shù)報(bào)告《教育科學(xué)規(guī)劃課題研究的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題》。</font></h1><h1><font color="#ed2308"> </font></h1><div><br></div> <h1><font color="#ed2308"> 盧紅，山西省教育科學(xué)研究院黨支部書(shū)記，研究員，山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任。</font><span style="color: rgb(237, 35, 8);">近年來(lái)先后主持并承擔(dān)了全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題《提高山西農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量的研究》等國(guó)家和省級(jí)課題12項(xiàng)。其中4項(xiàng)課題獲省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。 </span></h1> <h1><font color="#ed2308"> 五月十七日上午八點(diǎn)，盧紅研究員蒞臨我院。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與盧紅研究員進(jìn)行座談交流。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 盧紅研究員參觀我院趙樹(shù)理紀(jì)念室。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 上午九點(diǎn)，專題講座正式開(kāi)始，李海宏副院長(zhǎng)主持本次講座。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> </font></h1><h1><font color="#ed2308"> 程紅斌書(shū)記（院長(zhǎng)）、呂培宏副院長(zhǎng)出席本次專題講座。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 講座中，盧紅研究員對(duì)教育科學(xué)規(guī)劃課題研究中的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的講解。具體如下：一、研究課題確定的基本路徑； 二、選準(zhǔn)研究課題；三、規(guī)范撰寫(xiě)材料；四、文獻(xiàn)綜述（綜述論文）寫(xiě)作；五、規(guī)范撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)；六、遵循課題管理規(guī)定。<br> 盧紅研究員還給老師們傳授了投稿小竅門(mén)：一、把握投稿時(shí)機(jī)；二、考慮期刊地域因素。<br> </font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 大家認(rèn)真傾聽(tīng)盧紅研究員的講座。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 最后，盧紅研究員給大家分享了老作者莊西真的科研心得：<br><div style="text-align: center;">論文寫(xiě)作，并不可怕；</div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">不是專家，也能拿下；</div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">多讀勤練，掌握心法；</div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">留意四周，仔細(xì)觀察；</div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，接著深挖；</div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">明確范圍，搭起框架；</div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">收集資料，分析歸納；</div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">整理成文，暫不管它；</div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">隔三差五，或刪或加；</div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">好比園丁，修剪枝椏；</div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">滿意定稿，寄出待發(fā)；</div><div style="text-align: center;">多問(wèn)傳達(dá)，發(fā)了沒(méi)發(fā)？</div></font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 上午十一點(diǎn)二十分，開(kāi)始了第二場(chǎng)交流會(huì)。參會(huì)的院領(lǐng)導(dǎo)有程紅斌書(shū)記（院長(zhǎng)）和李海宏副院長(zhǎng)。其它的參會(huì)人員主要為數(shù)學(xué)系和英語(yǔ)系兩個(gè)課題組的所有教師。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 數(shù)學(xué)系課題組負(fù)責(zé)人楊靜主任對(duì)所申報(bào)的課題進(jìn)行陳述。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 英語(yǔ)系課題組負(fù)責(zé)人郭薇副主任對(duì)所申報(bào)的課題進(jìn)行陳述。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 交流會(huì)上盧紅研究員主要對(duì)數(shù)學(xué)系和英語(yǔ)系所申報(bào)的兩個(gè)課題從專業(yè)角度進(jìn)行了指導(dǎo)，并給出了很多有價(jià)值的修改建議和意見(jiàn)。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 最后，程紅斌書(shū)記（院長(zhǎng)）在研討會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出：希望我院教師們能夠以此次學(xué)術(shù)講座活動(dòng)為契機(jī)，努力提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取在教育科學(xué)規(guī)劃課題研究領(lǐng)域不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、突破發(fā)展，推動(dòng)我院的科研工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承，是高等院校的四大功能。但我院在科研方面仍是短板，專業(yè)建設(shè)缺少支撐。<br> 老師們通過(guò)聆聽(tīng)盧紅研究員的專題講座和座談交流，理清了進(jìn)行課題研究的思路和意義，提高了認(rèn)識(shí)，對(duì)我校進(jìn)一步開(kāi)展課題研究，以課題研究引領(lǐng)課程改革和課堂教學(xué)改革，以及增強(qiáng)我院的學(xué)術(shù)氛圍，都起到了重要的促進(jìn)作用。</font></h1>