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風雨兼程,逆水行舟,不進則退——高二年級第二學期期中考試成績質量分析會

『春暖花開』

<h3>  炎炎夏日,驕陽似火,在緊張嚴肅的期中考試和閱卷工作結束之后,2018年5月17號,在年級副主任許國萍的主持下,高二年級第二學期期中考試成績質量分析會順利召開。王遵義校長、肖遠剛副校長及王鵬主任蒞臨指導。</h3> <h3>  許國萍副主任向老師們展示本次考試中,學生的總體成績及本科上線率等各項數(shù)據。</h3> <h3>  老師們認真地查看和分析成績單。</h3> <h3>  許國萍副主任邀請各科組的教師代表針對本次考試結果做出代表性發(fā)言。</h3><h3> 語文組:吳若嫻老師發(fā)言</h3><h3><br></h3> <h3>  英語組:鄭志選老師發(fā)言</h3> <h3>  物理組:吳月梅老師發(fā)言</h3> <h3>  化學組:劉柳老師發(fā)言</h3> <h3>  生物組:林小娜老師發(fā)言</h3> <h3>  政治組:蔡小蓮老師發(fā)言</h3> <h3>  歷史組:王鵬主任發(fā)言</h3> <h3>  地理組:李云華老師發(fā)言</h3> <h3>  信息技術組:蔡芷穎老師發(fā)言</h3> <h3>  各學科代表教師不約而同地分析了此次考試試卷的結構、題型及學生在各個部分的得、失分情況后找出了以下不足并對此提出解決措施。</h3><h3> 不足:</h3><h3> 1、學生基礎知識比較薄弱。</h3><h3> 2、學生審題不清,不會閱讀文本、不能從材料中提取有效信息。</h3><h3> 3、作答時,語言、書寫不規(guī)范。</h3><h3> 4、不能靈活地運用基礎知識。</h3><h3> 措施:</h3><h3> 1、樹立學生的信心,幫助學生從學習中感受到獲得感和幸福感。</h3><h3> 2、教師要認真?zhèn)湔n,注重基礎知識點的同時,做到突破重難點。</h3><h3>&nbsp; 3、進行相對應的練習,并及時講評,教會學生審題方法并規(guī)范答題。</h3> <h3>  王鵬主任分享自己的教學經驗:他在課堂教學中注重讓學生動起來,如逐漸地教會學生從教材和材料中找出信息;拋出問題讓學生思考、討論并作答;做好課堂筆記,并落實筆記完成情況,對完成情況不好的學生馬上進行約談,糾正不良的態(tài)度。</h3><h3> 對于理科班的歷史會考,根據海南會考題型難度,王主任著重強調學生必須熟記最基礎的歷史知識并親自整理資料且已發(fā)至學生手中,希望科任老師督促落實學生背誦。</h3><h3> 隨后,王主任對期末考試作出了安排,屆時會與各個學校進行聯(lián)考,考試范圍是海南高考提綱所包含的所有范圍,可以說這次聯(lián)考將是我校高二年級學生真正邁入高三之列,希望老師們重視且作好備考準備,通過聯(lián)考,真實地認識到我們和他人的差距,才能確定好我們往后的復習之路。</h3> <h3>  聽了各科代表教師發(fā)言后,肖遠剛副校長肯定了老師們認真分析成績的工作態(tài)度并作出以下指導意見:</h3><h3> 1、教師課前要做好充分準備,要虛心向骨干教師學習,多聽骨干教師的課以幫助自己在教學上突破重難點。</h3><h3> 2、在課堂教學中,根據學生的狀態(tài)和變化,及時調整自己的教學策略,做到讓學生真正的有所得。</h3><h3> 3、為了提高學生的審題能力,教師在授課或講題中,要讓學生靜下心來,領著他們讀題,并教會他們答題技巧。</h3><h3> 4、處理好會考科目與高考科目的關系。</h3><h3> 會考科目,教師要安撫學生情緒,莫慌,告訴他們還有一個月的時間復習,提醒學生利用起空閑時間抓緊會考科目復習。教師最好以歷年會考真題作為復習重點,在題目中重申知識點,學生的印象會更深刻。高考科目,一定抓緊時間復習,一切按部就班,不能將高考科目的課時讓給會考科目,切莫丟了西瓜撿芝麻。</h3><h3> 最后,肖遠剛副校長希望老師們能按時上下班、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地工作,并要求第一節(jié)晚修值班老師要在樓道里不斷巡查,密切關注各班學生學習動態(tài),以督促學生認真學習。</h3> <h3>  王遵義校長作最后的講話:他首先感謝老師們一直以來對學校的辛勤付出,并作出以下要求和建議:</h3><h3> 1、學生知識底子較薄,需老師們花精力、下功夫</h3><h3> 2、教師作風要端正,嚴格的紀律嚴格的要求才會出成果。</h3><h3> 3、教師對自己的定位要高,堅信名校出名師的理念。</h3><h3> 4、教師要研讀《新課程標準》認真?zhèn)湔n、切勿依賴課件、重整教材、培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)并做到知識性的舉一反三。</h3><h3> 5、落實育人導師制,教師盡可能地找學生談心,為學生加油鼓勁,激發(fā)學生學習內驅力。</h3><h3><br></h3> <h3>  本次會議在王校長的熱切盼望和諄諄教誨中拉下了帷幕。經過這次會議,老師們深知,由于學生薄弱的基礎知識,我們在教學上"教如逆水行舟,舟不進則退"希望廣大教師不忘初心,擼起袖子加油干,砥礪前行共同為學生搭建一條寬敞明亮的大學之路。</h3> <h3> 想了解更多精彩內容,請掃描下方二維碼,關注我們的公眾號,我們在西南大學臨高實驗中學等著您!</h3>