<h1>——積石山縣癿藏鎮(zhèn)紅星小學(xué)師生普通話演講比賽</h1> <h3> 為培養(yǎng)師生的愛國主義情感和提高普通話水平，展現(xiàn)師生積極向上的精神風(fēng)貌，營造校園普通話氛圍，豐富校園文化生活。我校于2018年5月17日下午在幼兒園門前舉行普通話演講比賽。</h3><h3> 近年來，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在癿藏學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，以教育為引導(dǎo)，以制度為規(guī)范，以活動(dòng)為載體，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)造就了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍，教育教學(xué)成績連年攀升，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。</h3> <h3> 紅星小學(xué)校長周建明為這次演講比賽作開幕詞。</h3> <h3> 整場比賽是由兩名學(xué)生主持。</h3><h3> 他們聰明、可愛，能言善辯，用巧妙的語言，流利的普通話貫穿著正個(gè)賽場。</h3><h3><br></h3> <h3> 看，一身潔白的裙子，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就像一只只漂亮的蝴蝶！她們就是我們學(xué)校的小禮儀。</h3> <h3> 借著普通話的芬芳，我校給一年級(jí)的小花朵舉行了入隊(duì)儀式！</h3> <h3> 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬小紅老師帶領(lǐng)小花朵宣讀“少先隊(duì)員入隊(duì)宣誓詞”。</h3> <h3> 戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，小花朵們露出了甜甜的微笑！</h3> <h3> 對(duì)本次比賽，學(xué)校高度重視，精心組織，制定了詳細(xì)的比賽規(guī)則和科學(xué)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。參賽師生也積極配合，認(rèn)真準(zhǔn)備。</h3> <h3 style="text-align: center; "> 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。</h3><h3 style="text-align: left;"> 剛是初夏，可還未綻放的小花朵就等不住了！</h3><h3 style="text-align: left;"> 幼兒園的小朋友們迎著燦爛的陽光，用他們嬌嫩的聲音詮釋著對(duì)祖國媽媽的熱愛！</h3> <h3> 一張張可愛的笑臉，一口口流利的普通話，盡情的表達(dá)了對(duì)祖國的贊美和歌頌！</h3><h3> 一篇篇精彩的美文，一句句發(fā)自內(nèi)心對(duì)祖國深情的表達(dá)，打動(dòng)著每個(gè)聆聽者的心。整場比賽競爭激烈，精彩紛呈，高潮迭起。</h3> <h3> 參賽老師們精神飽滿，深情投入，朗誦時(shí)發(fā)音準(zhǔn)確清晰，語調(diào)自然流暢，感情充沛，抑揚(yáng)頓挫，結(jié)合朗誦內(nèi)容或激情澎湃、或柔情似水、或悠揚(yáng)委婉、或蕩氣回腸……充分展現(xiàn)了語言文字的無盡魅力。</h3> <h3> 經(jīng)過激烈的角逐，通過現(xiàn)場打分，語言的佼佼者脫穎而出！</h3><h3> 隨后，校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師為獲獎(jiǎng)的師生頒發(fā)了獎(jiǎng)，并致以熱烈的祝賀。</h3> <h3> 校長周建明在賽后總結(jié)發(fā)言，對(duì)各位評(píng)委的辛勤付出表示衷心地感謝，對(duì)參賽師生的精彩表現(xiàn)表示誠摯的祝賀，對(duì)工作人員的精心策劃表示由衷的謝意。校長周建明談到了本次比賽的目的：一是以歌頌祖國為載體，培養(yǎng)廣大師生的愛國主義情懷。二是通過說普通話，提高師生的普通話水準(zhǔn)，推動(dòng)全校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升；更重要的是營造校園普通話氛圍，為推廣學(xué)生、教師、家長全員普通話作鋪墊。</h3><h3>最后周建明校長為全體師生做寄語:</h3><h3> 說好普通話,朋友遍天下,普通話同青春攜手,文明話 和時(shí)尚并肩。</h3><div>同學(xué)們:請記住,我們是中國人,愛說普通話!</div><div>老師們:也請記住,普通話是我們每個(gè)人的職業(yè)語言!</div><div>同學(xué)們,老師們!請說普通話,說好普通話。</div><div><br></div><div> 這次比賽為全體青年教師提供了共同學(xué)習(xí)、共同交流、共同提高的機(jī)會(huì)，對(duì)提高廣大教師的普通話朗誦水平和語言示范能力，弘揚(yáng)中華民族愛國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧的校園文化生活必將起到積極的促進(jìn)作用。</div>