即墨區(qū)長(zhǎng)江路小學(xué)2018年教師素養(yǎng)大賽――數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示活動(dòng)

希瑞

<h1>　　為強(qiáng)化教師研究型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高教研組集備教研能力，提升教師的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！伴_展小課題研究，促教師專業(yè)成長(zhǎng)”，關(guān)于“構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體的研究”課題的開展，學(xué)校啟動(dòng)“教師素養(yǎng)大賽活動(dòng)”，主要目地以活動(dòng)促教研，以教研促教師活動(dòng)，從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。<br></h1> <h1>　　開始啦，首先出場(chǎng)的是年輕充滿活力的賀曉楠老師，她執(zhí)教的是《厘米的認(rèn)識(shí)》，期待賀老師和一年級(jí)小可愛的精彩表現(xiàn)。</h1> <h1>　　伸出小手，看看你的一拃有多長(zhǎng)？和老師的一拃比比嘍。</h1> <h1>　　看，小直尺上有許多小秘密呢，我們一起來找找。</h1> <h1>　　哇，原來這就是1厘米長(zhǎng)?。?lt;/h1> <h1>　　閉上眼睛靜靜地感受1厘米有多長(zhǎng)。 </h1> <h1>　　剛剛我們認(rèn)識(shí)了1厘米，說說看這是幾厘米？</h1> <h1>　　趕緊動(dòng)手量一量小棒長(zhǎng)幾厘米呢？</h1> <h1>　　測(cè)量物體長(zhǎng)度要注意兩點(diǎn)：物體尺子都放平；尺子0刻度線對(duì)準(zhǔn)物體左端。</h1> <h1>　　二年級(jí)極具親和力的傅圣珍老師執(zhí)教的是《認(rèn)識(shí)圖形》。 </h1> <h1>　　同學(xué)們仔細(xì)看，長(zhǎng)方形對(duì)折后，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？</h1> <h1>　　這樣對(duì)折后，你又有什么發(fā)現(xiàn)？</h1> <h1>　　長(zhǎng)方形的角看起來是直角還是不夠的，需要我們用三角尺再來比對(duì)比對(duì)，驗(yàn)證一下。</h1> <h1>　　正方形都有哪些特點(diǎn)呢？</h1> <h1>　　三年級(jí)年輕可愛的金延琳老師執(zhí)教的是《簡(jiǎn)單小數(shù)的加減法》。</h1> <h1>　　看看同學(xué)們做得怎么樣，要注意書寫認(rèn)真哦。</h1> <h1>　　錯(cuò)例也是寶貴的資源，仔細(xì)看，哪里出錯(cuò)了？</h1> <h1>　　書寫認(rèn)真規(guī)范是計(jì)算正確的重要保證。</h1> <h1>　　四年級(jí)年輕內(nèi)秀的王萬補(bǔ)老師執(zhí)教的《重疊問題》。</h1> <h1>　　趕緊趕緊，分隊(duì)員了，看誰分的又對(duì)又快。</h1> <h1>　　想一想，怎么列算式呢？</h1> <h1>　　我來給大家講一講我的算法。</h1> <h1>　　五年級(jí)淡定從容的張愛杰老師執(zhí)教的是《長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算》</h1> <h1>　　分小組探究啦，兩位老師也忍不住加入其中。</h1> <h1>　　動(dòng)手?jǐn)[擺看，體積和長(zhǎng)寬高到底有什么關(guān)系？</h1> <h1>　　有結(jié)果了，趕緊記錄下來！</h1> <h1>　　這是我們組的探究成果，請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下吧。</h1> <h1>　　六年級(jí)沉穩(wěn)大氣的王秀芹老師執(zhí)教的《用假設(shè)的方法解決問題》，也就是雞兔同籠問題。</h1> <h1>　　王老師耐心的巡視，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的做法。</h1> <h1>　　這是用列舉的方法找到答案的，我們從頭來看看。</h1> <h1>　　我是列算式解決這個(gè)問題的，給大家說說我的想法。</h1> <h1>　　六節(jié)課下來，三位評(píng)委也是非常辛苦。他們時(shí)而記錄，時(shí)而深思，時(shí)而微笑，時(shí)而評(píng)論，感謝他們的付出！</h1> <h1>　　本次課堂展示活動(dòng)已接近尾聲，盤點(diǎn)這六節(jié)課，每個(gè)精彩的瞬間，每個(gè)出彩的環(huán)節(jié)，無不展示了參賽老師扎實(shí)的教學(xué)功底和教研組精湛的磨課水平。每節(jié)課都是凝聚了全組成員的智慧與付出，感謝六位參賽老師和背后強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。比賽終有結(jié)束之時(shí)，但教學(xué)之路無止境，我們永遠(yuǎn)在路上……</h1>