<h3> 春風，送來溫暖的問候；</h3><div> 夏雨，滋潤干涸的心靈；</div><div> 秋天的花朵，芬芳了青澀的笑容；</div><div> 冬日的陽光，明媚了你我的心靈。</div><div> 相遇，如春的精靈踏著如水的小碎步，</div><div> 悄悄溜進你我的心中，</div><div> 感受并肩的魅力與溫度。</div><div>5月11日及5月18日，水東鎮(zhèn)中心小學周惠金老師和虎崗小學電教處主任分別對本校全體老師進行了校內(nèi)培訓。</div><div><br></div> <h3> 水東鎮(zhèn)中心小學的培訓由周惠金老師擔任培訓員，周老師首先向各位老師介紹了人人通的資源中心，個人空間以及學校空間幾大模塊的使用方法，然后就如何使用人人通來實現(xiàn)家校互通，生生互學等方面進行了仔細的講解。</h3> <h3> 中心小學教師認真地聽周老師講解，并做好相關(guān)筆記。</h3> <h3> 余老師從空間建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)備課、學生互動、贛教云使用四個層面進行講解。</h3> <h3> 虎崗小學余老師認真講解，細心答疑。并對老師利用網(wǎng)絡(luò)空間學習的學習提出了要求。要求每位老師和學生都擁有江西省教育資源公共服務(wù)平臺的賬號密碼并能順利登錄。能夠美化基礎(chǔ)教育服務(wù)平臺網(wǎng)絡(luò)空間、開展教研活動。</h3> <h3> 教師創(chuàng)建的空間</h3> <h3> 本次"網(wǎng)絡(luò)空間人人通"的校內(nèi)培訓雖然時間短暫，但是老師們一致認為獲益匪淺，這次培訓讓自己的眼睛見到了一個不一樣的網(wǎng)絡(luò)空間世界，提高了自己對教育資源平臺的使用熟練程度，讓自己在學習到了知識性內(nèi)容的同時，訪問其他老師的個人空間還能讓自己學到更好的教學經(jīng)驗，有助于形成自己獨特的教學理論方法，也促進了學校的教育信息化。</h3>