<h3>有乍起的風(fēng)，吹皺一池春水；</h3><h3>有微醺的風(fēng)，楊柳岸邊，曉風(fēng)殘?jiān)拢?lt;/h3><h3>有蕭瑟的風(fēng)，凋盡碧樹，獨(dú)上高樓，天涯路遠(yuǎn)；</h3><h3>有失意的風(fēng)，朱顏已改，愁似春水，往事難斷；</h3><h3>有雄壯的風(fēng)，助力破浪的帆，直寄滄海；</h3><h3> ......</h3> <h3>而我想贊美的，是五月的風(fēng)，</h3><h3>贊美這群迎著風(fēng)兒流血流汗的少年。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>迎著風(fēng)，他們整裝待發(fā)。</h3> <h3>迎著風(fēng)，他們正姿前行。</h3> <h3></h3><h3>草木焦灼，他們颯颯英姿，</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3>累著痛著，他們?nèi)棠蛨?jiān)持，</h3> <h3>驕陽似火，他們軍歌嘹亮，氣勢如虹。</h3> <h3>風(fēng)中有愛。</h3> <h3>風(fēng)中有淚。</h3> <h3>風(fēng)中更有無盡的歡樂。</h3> <h3></h3><h3>五月的風(fēng)穿過小樹林舞出綽約的風(fēng)姿，</h3><h3>五月的風(fēng)掠過訓(xùn)練場唱出青春的風(fēng)采。</h3> <h3></h3><h3>他們學(xué)會了堅(jiān)守鐵的紀(jì)律，</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>他們學(xué)會了對自己嚴(yán)格要求，</h3> <h3>他們學(xué)會了付出與分享，</h3> <h3>他們學(xué)會了感恩與回報......</h3> <h3>五月的風(fēng)</h3><h3>一如在周璇歌聲中那般善解人意，</h3><h3>懂得人間的滄桑，理解歲月的消長，</h3><h3>為難忘的日子帶來欣喜；</h3><h3>一如在王安石的筆下的生機(jī)勃發(fā)，</h3><h3>在晴日暖陽里催生麥子，綠蔭幽草里帶去希冀，</h3><h3>也給我們在綠色軍裝的回憶增添亮色！</h3> <h3>檢閱完畢，孩子們回到美麗的校園，迎著風(fēng)踏上另一征程。有人說，五月的風(fēng)，定會給孩子們帶來一夏的清涼。我卻相信，這難忘的風(fēng)啊，會伴隨他們一生，為他們生命的晴空帶去希冀與動力！</h3>