埭頭小學(xué)舉行作文專題講座——從閱讀中發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣

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<h3>　　2018年5月17日下午，中國(guó)少年兒童新聞出版社總社編輯溫洋老師帶著她豐富的閱讀寫作經(jīng)驗(yàn)走進(jìn)埭頭小學(xué)，為師生作了專題講座《從閱讀中發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣》，與師生進(jìn)行了面對(duì)面交流。</h3><h3> 講座開始，溫洋老師首先與學(xué)生們進(jìn)行親切的互動(dòng)，從"你喜歡閱讀哪類書籍"聊到"你喜歡、不喜歡寫哪類作文"，了解了學(xué)生的實(shí)際情況，也讓學(xué)生對(duì)自己的閱讀寫作有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。接著，溫洋老師和師生們分享如何從閱讀中發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣。</h3><h3>一、從閱讀中發(fā)現(xiàn)寫作的素材</h3><h3> 溫洋老師從閱讀時(shí)的五點(diǎn)體驗(yàn)入手，引起學(xué)生的共鳴，她引導(dǎo)學(xué)生要通過閱讀聯(lián)想自己的生活，結(jié)合自己的實(shí)際寫出屬于自己的文章。</h3><h3>二、寫出真情實(shí)感</h3><h3> 溫洋老師以《好想好想生病》和《如果我是爸爸》兩篇作文作為例子與學(xué)生進(jìn)行交流，告訴大家，光有素材還不能寫出一篇好文章，還得融入真情實(shí)感才能更加打動(dòng)人心。</h3><h3>三、通過閱讀學(xué)習(xí)寫作的技巧</h3><h3> "好文章離不開折騰"，溫老師以《窟窿是怎樣闖禍的》這篇文章進(jìn)行分析，和師生分享通過閱讀學(xué)習(xí)寫作的技巧。</h3><h3> 最后，溫老師還向?qū)W生推薦了雜志中一些優(yōu)秀有趣的欄目，并鼓勵(lì)學(xué)生們積極投稿，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。</h3><h3> 溫洋老師的講座為孩子們帶來了閱讀與寫作的方法，引發(fā)了學(xué)生們對(duì)閱讀和寫作的思考，通過這次的作文專題講座，相信孩子們都有所收獲，希望孩子們以后能在閱讀與寫作中體會(huì)到快樂。</h3>